有效能的香港幼稚园校长与教师的特征

发布时间：2018-04-25 20:27

  本文选题：幼稚园 + 有效能　； 参考：《上海教育科研》2007年05期

【摘要】：本研究对90位香港幼稚园校长和教师进行了开放性问卷调查。对受访者反馈的分析揭示出有效能的幼稚园校长的5项特征和教师的4项特征。虽然这些结果和国外的同类研究有一些共性,但其差异也体现出香港的幼儿教育发展状况和文化特征。这为幼稚园校长和教师的专业发展带来了启示。
[Abstract]:An open questionnaire survey was conducted among 90 kindergarten principals and teachers in Hong Kong. The analysis of interviewees' feedback revealed 5 features of effective kindergarten principals and 4 features of teachers. Although these results have some similarities with similar studies abroad, the differences also reflect the development and cultural characteristics of early childhood education in Hong Kong. This brings enlightenment to the professional development of kindergarten principals and teachers.
【作者单位】：
【分类号】：G617;G615

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本文编号：1802833