猜猜我有多爱你——关于幼儿教师选择幼儿读物的调查和分析

发布时间：2018-04-27 06:03

  本文选题：低幼故事 + 幼儿文学　； 参考：《学前教育研究》2005年02期

【摘要】：尽管幼儿教师对幼儿文学作品的选择已突破过去的“寓言式教训型故事”的模式,但是其视界与“童趣”“回归儿童的文学”依然相差甚远。需要进行幼儿文学启蒙的,不仅是我们的孩子,还有我们的幼儿园教师。
[Abstract]:Although early childhood teachers' choice of early childhood literature works has broken through the past model of "fable lesson stories", it is still far from "childlike interest" and "returning to children's literature". It is not only our children, but also our kindergarten teachers, who need to be enlightened in early childhood literature.
【作者单位】： 湖南师范大学教科院 江苏省盐城师范学院教育系
【分类号】：G613

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本文编号：1809492