系统科学视域下学前教育专业精品课程的建设与管理

发布时间：2018-05-24 22:09

  本文选题：系统科学 + 精品课程建设　； 参考：《学前教育研究》2009年06期

【摘要】：运用系统科学理论指导精品课程的建设与管理,可以有效提高学前教育专业精品课程建设与管理水平。通过发挥系统的组分效应、结构效应、规模效应和环境效应,使精品课程系统呈现良好的整体涌现性;通过抓好反馈控制环节,强化精品课程建设的管理;通过运用软系统方法,促进精品课程自我建设。
[Abstract]:Using the theory of system science to guide the construction and management of high-quality courses can effectively improve the construction and management level of high-quality courses of preschool education. By exerting the component effect, structure effect, scale effect and environmental effect of the system, the excellent course system presents a good overall emergence, and the management of the fine course construction is strengthened by grasping the feedback control link. Through the use of soft system method, to promote the self-construction of quality courses.
【作者单位】： 大连职业技术学院;
【基金】：辽宁省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“系统科学在高职精品课程建设与管理中的应用研究”(课题批准号:JG08DB226)的阶段性成果
【分类号】：G610-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1930778