儿童科学教育与艺术教育的分裂及其综合

发布时间：2018-06-21 03:58

  本文选题：科学 + 艺术　； 参考：《学前教育研究》2005年05期

【摘要】：科学和艺术是人对待世界的两种不同态度。长期以来儿童教育领域存在着科学教育与艺术教育的分裂,两者的综合具有观念和技术上的难度。本文试图从幼儿园活动主题的选择、活动思路的设计以及具体活动的开展等方面为解决这一难题提供一些思路。
[Abstract]:Science and art are two different attitudes towards the world. For a long time, there is a division between science education and art education in the field of children's education. This paper attempts to provide some ideas for solving this problem from the aspects of the choice of kindergarten activity theme, the design of activity ideas and the development of specific activities.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【分类号】：G610

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本文编号：2047108