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农村幼儿教师专业身份认同的现实困境及重塑路径

发布时间:2018-11-08 15:47
【摘要】:正农村学前教育是国民教育体系中极其重要的一环,农村幼儿教师素养的高低,深刻影响着农村学前教育的发展。近年来,尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施以来,我国农村学前教育终于走出低谷,得到国家和社会各界的重视与关注,但由于多种原因,在很多方面还不能满足广大农村人民群众的教育需
[Abstract]:Preschool education in rural areas is an extremely important part of the national education system. The quality of rural preschool teachers has a profound impact on the development of pre-school education in rural areas. In recent years, especially since the promulgation and implementation of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Program, pre-school education in rural areas in our country has finally come out of the trough, which has received the attention and attention of the state and all sectors of society, but for various reasons, In many ways can not meet the educational needs of the broad masses of rural people
【作者单位】: 吉林省教育科学院;
【分类号】:G615

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本文编号:2318937


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