幼儿园引进市场开发的新课程的基本原则与策略

发布时间：2019-01-06 15:18

【摘要】：面对当前市场上琳琅满目的各色新课程,在课程方面拥有很大自主权的幼儿园绝对不能受利益诱惑,放弃自己的教育责任与义务,沦为课程开发商的赢利机器,而要真正妥善使用好自己在课程方面的自主权。在深入理解幼儿园课程本质的理论基础上,在引进新课程时,幼儿园至少要坚持目标一致与为我所用,整体融合与互为补充,科学准确与安全无害,确定引进必加修正等原则,遵循知己知彼的策略,在深入了解与全面比较新课程与现有课程体系的前提下,作出科学合理的判断与冷静理智的决策,并在确定引进后,努力实现新课程的园本化,使之更好地为幼儿园教育服务。
[Abstract]:In the face of the dazzling variety of new courses in the current market, kindergartens, which have great autonomy in the curriculum, must not be tempted by interests to give up their educational responsibilities and obligations and become the profit-making machines of curriculum developers. And to really make good use of their own autonomy in the curriculum. On the basis of an in-depth understanding of the nature of the kindergarten curriculum, when introducing the new curriculum, kindergartens should at least adhere to the principles of consistency of objectives and use by themselves, integration and complementarity of the whole, scientific, accurate, safe and harmless, and determination that the introduction must be revised. Following the strategy of knowing one's own and one's enemy, and on the premise of deeply understanding and comprehensively comparing the new curriculum and the existing curriculum system, making scientific and reasonable judgment and calm and rational decision, and making great efforts to realize the new curriculum's planarization after determining the introduction of the new curriculum. To better serve kindergarten education.
【作者单位】： 湖南师范大学哲学博士后流动站;长沙师范专科学校;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“促进幼儿自我概念发展的教师评价行为研究”(课题编号:DFA90192)的阶段性研究成果
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2402966