高价早教现象的社会学研究

发布时间：2017-04-07 22:05

  本文关键词：高价早教现象的社会学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：伴随着我国经济水平的不断提高,在国内国际各类幼儿早期教育重要性的宣传的攻势下,当今市场上各类早教机构的数量激增,早教费用也持续攀升,甚至出现了天价早教现象,早教费用远远高于普通百姓能够承受的范围。与此同时,虽然每一家早教机构都标榜自己的“专业”和“权威”,但现实却是早教市场乱象不断,问题重重。然而即便面对这样的情况,早教市场依然火爆,报名参加早教班的家长依然络绎不绝,当然也有很多家庭因为昂贵的早教费用及不确定的早教效果对早教忘而却步。这样的现象不利于我国幼儿早期教育的开展,影响早教行业的健康发展,更影响社会的良性运行。本文主要从社会学的角度出发,以长春市为调研对象,对高价早教现象的整体情况及存在的问题及影响进行实地调查和描述。并在此基础上,重点运用社会学理论对高价早教现象的产生原因进行具体分析,提出解决办法。以期待早教行业能够健康有序的发展,让适龄孩子得到良好的早期教育。
【关键词】：早教 高价早教 社会控制
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G619.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-14
• 1.1 研究的背景及研究的意义7-8
• 1.2 文献综述8-10
• 1.3 概念的界定10-11
• 1.4 理论依据11-12
• 1.5 研究方法12-14
• 第二章 高价早教现象描述--以长春市为例14-27
• 2.1 全国高价早教现象的整体情况14-17
• 2.1.1 早教市场火爆14
• 2.1.2 早教机构基本运营情况14-15
• 2.1.3 教质量及管理问题重重15-17
• 2.2 长春市高价早教现象调查17-25
• 2.2.1 长春市早教市场调查17-19
• 2.2.2 长春市早教市场消费群体调查19-25
• 2.3 高价早教现象的社会负面影响25-27
• 2.3.1 对社会的影响25
• 2.3.2 对家庭的影响25-26
• 2.3.3 对幼儿的影响26-27
• 第三章 高价早教现象形成原因的社会学分析27-33
• 3.1 社会失范理论视角下的原因分析27-30
• 3.1.1 社会转型期是高价早教现象产生的现实原因27-29
• 3.1.2 早教机构的教育目标与效益手段失调29-30
• 3.2 社会控制理论视角下的原因分析30-33
• 3.2.1 缺乏相关的社会控制机制30
• 3.2.2 早教机构本身行业自律意识差30-31
• 3.2.3 缺乏多元的教育评价体系31-33
• 第四章 完善中国早教机制的路径选择33-36
• 4.1 加强对早教机构的行业规范与管理33-34
• 4.2 增强社会对早教的正确认识34
• 4.3 帮助家长树立正确的教子理念34-35
• 4.4 建立多元的教育评价标准35-36
• 参考文献36-38
• 作者简介38-39
• 致谢39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 姜新新;蔡淑兰;;我国早教机构管理存在的问题及其分析[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年02期

2 万聪;;基于社会失范理论视角的研究生学术不端行为思考[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2011年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘丽云;早教机构中教师对家长指导能力的研究[D];西南大学;2010年

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本文编号：291403