英国幼教虐童事件的防范与惩戒机制探析

发布时间：2021-05-15 18:29

　　幼儿园虐童事件频发引发学界与社会高度关注。英国幼教服务供给市场建立了一套起点设防、过程监管、失信惩戒的运行机制,构筑了一套幼儿安全保障防范与治理体系:通过服务认证管理、人员安全招聘、完善立法预警等方式执行高标准的幼教服务准入制度;通过中央督查、地方承责、组织协同与社会联动规范救助流程、提供专业干预、拓宽检举通道、促进机构协作,从而实现幼教服务供给的过程监管;事后重点治乱,对于失范教师予以严惩,执行终身禁教与司法制裁,对于失范机构勒令市场退出并进一步连带追责。 

【文章来源】：比较教育研究. 2019,41(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、起点设防：执行高标准幼教服务准入制度，健全法律保护体系
    （一）认证管理：执行严格的幼教服务准入制度
        1. 执行幼教服务机构认证的国家标准
        2. 在幼教服务机构建立首席安全员制度
    （二）安全招聘：确保教师和保育人员的从业资质
        1. 严格审查幼教服务求职者背景信息
        2. 定期培训提高员工的识别力与应对力
    （三）立法预警：制定操作性强的“一体多翼”防虐法律体系
        1. 制定儿童防虐法案，保护儿童权益
        2. 拓展儿童法体系，覆盖保护盲区
二、过程监管：政府社会多维联动，推动失范行为的过程监管
    （一）中央督查：分级投诉处理基础上保留直接介入权力
        1. 制定规范化的虐童个案处理指引程序
        2. 教育标准局保留特殊案件直接督查的介入权力
    （二）地方承责：筹建儿童保护委员会，规范虐童救助流程
        1. 地方当局及其法定合作机构提供保护援助服务
        2. 儿童社会关爱中心承接转介并提供法定支持服务
    （三）组织协同：建立专业协会共同治理，购买专业服务参与保护
        1. 建立专业协会参与虐童治理
        2. 政府购买专业的社工服务开展危机干预
    （四）社会联动：强化安全反馈机制，促进多保护主体协作
        1. 执行儿童虐待事件失信检举制度
        2. 建立多主体协作的信息共享机制
三、重典治乱：失范个体高压严惩，监管主体连带追责
    （一）对于虐童行为，予以法律指控与司法严惩
    （二）对于虐童教师，实行解除合约与长期禁教
    （三）对于虐童机构，执行市场退出与连带追责
四、结语



本文编号：3188130