信息技术与幼儿教师关系的思考

发布时间：2021-05-18 05:56

　　信息技术与幼儿教师的关系,实质是讨论"技术"与"人"的关系。信息技术的引入是当前教育信息化的主要方向,信息技术的融入为幼儿教师的专业发展提供了各种途径和教育资源,用信息技术推动教师的职业发展,体现教师的主体地位是幼儿教师发展的关键。教师应当研究教学与技术融合的意义,防止信息技术的异化应用。技术平台的开发应从幼儿教师的视角出发,满足不同需求,为教师营造轻松愉悦的学习氛围。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2019,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、从人的主体性看幼儿教师与技术的关系
二、从信息技术的异化应用看幼儿教师与技术的关系
三、充分发挥教师的主体性，运用信息技术实现教师的真实对话与反思
四、结语



本文编号：3193247