幼儿入园准备的现状调查与影响分析

发布时间：2024-03-10 11:14

　　目的:研究幼儿入园准备现状并进行影响分析,得出影响因素。方法:通过问卷、访谈、观察等调查研究,从幼儿入园的心理准备、生活习惯及自理能力、社会交往能力、语言能力、身体运动能力几个方面进行分析。结果:幼儿入园准备的情况并不理想,影响了孩子的自信心和处理问题的能力。结论:幼儿年龄特点引起的焦虑、自理能力的缺失、自身个性与气质、家长入园准备误区及问题、生活环境及日常行为规则的变化,会影响幼儿入园准备情况及入园适应;民主宽容的家庭教养方式、良好的家庭氛围、家庭教育观念的统一、安全的亲子依恋以及参加亲子、社区早教、良好的同伴关系有利于入园准备。

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【文章目录】：
一、研究过程
    (一)调查对象
    (二)研究方法
        (1)问卷调查法:
        (2)观察法:
        (3)访谈法:
        (4)文献法:
二、幼儿入园准备的现状调查
三、影响幼儿入园准备的因素
    (一)幼儿自身因素
        1.年龄特点引起的焦虑
        2.自理能力的调整性缺失
        3.幼儿的个性与气质
    (二)家庭因素
        1.教养方式、家庭氛围、亲子依恋类型
        2.家长准备的误区及问题
        3.亲子早教、社区早教活动
    (三)环境变化和同伴关系
        1.生活环境、人际关系及日常行为规则的变化
        2.同伴关系
结语



本文编号：3924709