生命哲学视野下的幼儿教师研究

发布时间：2017-06-02 09:23

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【摘要】：幼儿教师研究强调幼儿教师即"研究者"、"反思实践者"。从生命哲学的视角看,幼儿教师在幼儿园的工作境域中以一种在"研究的状态下",通过研究不断地唤醒生命意识,获得生命的体验,促进生命的成长,是自我解放的过程,是形象重塑的过程,更是生命完善的过程。
【作者单位】： 泉州幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 生命哲学 幼儿教师研究 研究价值
【分类号】：G615
【正文快照】： 生命哲学是西方19世纪末兴起的一个哲学流派,它站在实证主义和理性主义的对立面,强调哲学关注的主题是人,核心是人的生命及其活动意义。生命哲学,认为生命是复杂的综合体,理性是无法理解生命的内在和深刻,它倡导“非理性”,认为只有直觉、感悟才能体验生命。而幼儿教师研究的

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本文编号：414804