国内外学前教育机构评估经验之借鉴

发布时间：2017-06-02 17:06

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【摘要】：随着学前教育第一轮三年行动计划的推进,学前教育机构的数量迅速增加,但质量问题尚未得到足够的重视。通过评估促使学前教育机构质量提升的工作尚待完善,须借鉴国内外发达国家与地区的评估经验,加强地方学前教育质量保障体系的建设。这些先进经验包括:政府重视并积极资助评价研究,制定适宜的评估体系;评价体系更关注教育质量,更重视机构的自我评估;评估机构独立,权限完整,工作效率高,具有权威性。
【作者单位】： 广东省教育研究院;
【关键词】： 学前教育 学前教育机构 教育评估 国内外经验
【分类号】：G619.1
【正文快照】： 在学前教育第一轮三年行动计划的大力推进中,学前教育机构的数量正在迅速增加,但质量问题尚未得到足够的重视。近年来,从媒体曝光的多起学前教育机构的负面事件,以及学前教育阶段普遍存在的小学化现象,可以看到幼儿园的师资、管理、保教质量、价值观等各方面,依然处于较低水平

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本文编号：415944