学前教育民俗文化课程的价值与实施

发布时间：2017-06-14 07:04

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【摘要】：学前教育的民俗文化课程对于儿童的身心健康具有重要的养成作用,民俗文化具有重要的育人功能,将民俗文化课程与学前教育结合起来是提升学前教育质量的重要举措。深入探讨学前阶段开展民俗文化课程的价值,在此基础上探讨如何开发和实现这些价值的实施路径。
【作者单位】： 成都师范学院教育科学学院;
【关键词】： 学前教育 民俗文化 价值
【基金】：四川教育发展研究中心课题“基于《教师教育课程标准》开展幼儿园亲子园教师在职教育研究”(CJF13023)
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 一、学前教育民俗文化课程的内涵学前教育民俗文化课程首先是一种立足于儿童需求的课程资源,它将丰富的民族文化内容融入到儿童生活的环境当中,在遵循儿童认知规律的基础上对其进行潜移默化的文化熏陶。民俗文化作为一种课程资源本身就具有丰富的内涵,与学前教育的结合使其具

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