基于地域文化的园本课程开发
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【摘要】:地域文化资源的开发是园本课程建设的需要,也是园本课程开发的重要途径。基于地域文化的园本课程开发在宏观上要重视地域文化的筛选和整合;微观上要将幼儿园的主题活动、领域教学活动、区域活动和游戏活动相融合,使地域文化更深入地进入幼儿园课程,形成富有特色的幼儿园园本课程。
【作者单位】: 江苏省常熟市游文幼儿园;
【关键词】: 地域文化 园本课程 课程开发
【基金】:江苏省教育科学“十二五”规划课题“植根地域文化的幼儿园特色课程的构建与实施研究”(编号:D/2013/02/763)
【分类号】:G612
【正文快照】: 地域文化作为孩子们成长的文化环境,在其成长过程中扮演着重要的角色。[1]一般而言,地域文化常常涵盖了一地的历史、地理、自然、人文等诸种因素,耳濡目染中孩子们自然深受地域文化的影响。因此,地域文化资源的开发是园本课程建设的需要,也是园本课程开发的重要途径。一、地域
【参考文献】
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,本文编号:450183
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