幼儿园自闭倾向幼儿的护理与教育

发布时间：2017-06-24 03:00

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【摘要】：自闭症是一种发育障碍性疾病,对幼儿的社交能力发展有严重地限制。幼儿园教师在熟悉和掌握了自闭症幼儿的行为和性格特征之后,可以从温和的"消极"培养方式逐步过渡到主动的"积极"培养方式,帮助他们建立轻松愉悦的学习和生活环境,促进他们对周围人和事物的认知,争取使他们融入到集体生活之中。
【作者单位】：牡丹江市教育实验幼儿园;
【关键词】： 自闭症幼儿 行为特征 护理策略 积极培养
【分类号】：G612;G76
【正文快照】： 自闭症是对幼儿成长有严重影响的发展性障碍,幼儿园教师在工作中也会遇到有自闭倾向的幼儿,这样的孩子需要教师的重点关注,也要有适当的护理和教育方法。随班就读为自闭幼儿的治疗提供了更为良好的适应环境,应尽可能将有自闭倾向的幼儿与班级幼儿安排在一起,为自闭倾向的幼儿