论手工制作活动对幼儿表现力与创造力的作用——以中班活动“有趣的不倒翁”为例

发布时间：2017-08-19 15:34

  本文关键词：论手工制作活动对幼儿表现力与创造力的作用——以中班活动“有趣的不倒翁”为例

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【摘要】：针对手工制作活动中限制幼儿创造性发挥的因素,即活动的内容缺乏趣味性、活动的材料缺乏层次性、以教师示范为主;幼儿缺乏创造性、活动过程教师的指导缺乏启发性,以教学实际活动"有趣的不倒翁"为例,提出了相应的解决措施,即从内容选择上激发幼儿的主动性、从活动材料投放上调动幼儿的积极性、从激发幼儿自主学习上提供尝试的空间、从指导上启发幼儿自主创造。
【作者单位】： 福建省厦门市侨英中心幼儿园;
【关键词】： 手工制作活动 幼儿 表现创造力
【分类号】：G613.6
【正文快照】： “差不多每一个孩子到了4~7岁时,在合适环境的鼓励下,都是极具创造性的,对于所有的孩子来说,这个阶段正是最自由的阶段。”[1]幼儿处于这个阶段,教师在活动的过程中适当的鼓励能激发幼儿巨大的创造潜能。手工制作是发挥幼儿想象力与创造力的重要活动[2]。教师对于手工制作活动

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