构建我国学前教育成本分担机制的思考——基于教育成本分担理论的视角

发布时间：2017-08-19 16:15

  本文关键词：构建我国学前教育成本分担机制的思考——基于教育成本分担理论的视角

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【摘要】：教育成本分担理论是研究学前教育成本分担机制的重要理论基础。我国学前教育成本分担现状是:国家财政投入增加,但其分担比例呈现下滑态势;家庭成为学前教育成本分担主体;社会分担学前教育成本的能力不强。因此,构建我国学前教育成本分担机制应本着"政府保底、区别定价、弱势补偿"的改革要求,明确政府的投入职责,确保政府主导职能的发挥;家庭合理分担成本;积极引导社会捐资助学;幼儿园应适当分担学前教育成本。
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育学院;
【关键词】： 成本分担 学前教育 教育成本 分担主体
【基金】：陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12417)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： “人生百年,立于幼学”,良好的学前教育可以为人的一生发展打下良好的基础。目前我国学前教育仍旧存在着“入园难、入园贵”的问题。如何化解我国学前教育的成本分担难题,切实使每一位学前儿童都能享受公平、优质的学前教育,是我国现阶段亟须研究的学前教育重要课题之一。一、

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