跨课程视野下的幼儿舞蹈艺术教育

发布时间：2017-09-09 18:27

  本文关键词：跨课程视野下的幼儿舞蹈艺术教育

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【摘要】：幼儿阶段针对舞蹈艺术的教育主要突出表现在课程教学上,由于幼儿舞蹈课程蕴涵着幼儿的生活经验、故事、游戏、教师的行为和更为重要的美育,并潜移默化地发挥着促进幼儿健康成长的作用,所以幼儿舞蹈艺术教育已经呈现出了跨课程教学的形态。
【作者单位】： 嘉兴学院;
【关键词】： 幼儿舞蹈 艺术教育 跨课程
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 幼儿舞蹈教育的课程形式来源于幼儿的生活,取决于幼儿自身主动行为的发生,幼儿做了什么或者学了什么,“做中学”是幼儿获取经验的重要方式,那么幼儿舞蹈的课程必须具有启蒙性、生活化、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性的特点。幼儿只有在他们喜欢的活动中,也就是适合于他，

本文编号：822047