浅析游戏对幼儿读写萌发的研究策略

发布时间：2017-09-09 23:12

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【摘要】：近年来,幼儿读写萌发得到了我国学前教育者的广泛关注,读写萌发对幼儿的阅读能力和写作能力以及口语发展等都有重要影响。本文先阐述了读写萌发的概念及分类,分析其在游戏指导中幼儿读写萌发教育的现实缺失,最后提出了几点改进策略。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【关键词】： 游戏 读写萌发 早期阅读
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、读写萌发概述幼儿学习读写的活动是一个在生活中持续萌发展现的过程。在学前教育研究中,幼儿早期读写能力逐渐发展的现象称为“读写萌发”。幼儿的读写萌发蕴涵于人类语言的整体发展系统中,人类语言包括口头语言(听、说)和书面语言(读、写),幼儿的口头语言和书面语言发展

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本文编号：823317