美国幼儿教师专业标准的研究与启示

发布时间：2017-09-23 12:15

  本文关键词：美国幼儿教师专业标准的研究与启示

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【摘要】：全美幼儿教育协会(NAEYC)制定的幼儿教师教育标准是美国幼儿教师统一的标杆。美国幼儿教师专业标准共包含七项核心内容:促进儿童的发展和学习;构建家庭和社区的良好关系;通过专业技能为幼儿及其家庭提供支持;用持续有效的方法与家长儿童建立联系;运用内容知识结构构建有意义的课程;成为一名专业人士;要有相关早期儿童教育的实践经验。美国的幼儿教师专业标准启示我们幼儿教师标准要更加具有针对性,同时,教师标准与教师资格认证制度要建立紧密联系。
【作者单位】： 长春师范大学教育科学学院;
【关键词】： 美国 幼儿教师 幼儿教师专业标准
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题“我国幼儿教师供给保障机制研究”(FHB110173)成果 教师教育协同创新中心2013年立项课题“教师培训模式与方法的国际比较研究”(XTZX20130006-3)成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 全美幼儿教育协会(The National Association forthe Education of Young Children,NAEYC)主要致力于为颁发学位的高等教育机构制定《幼儿教师职业准备标准》,到目前为止已经有30年的历史。过去的几十年中,NAEYC制定的《幼儿教师职业准备标准》深刻地影响了美国幼儿教师专业标

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：905201