高职院校产业经济学课程教学改革与创新

发布时间：2017-07-20 23:22

  本文关键词：高职院校产业经济学课程教学改革与创新

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【摘要】：产业经济学是一门应用经济学课程,不但涉及微观经济的分析,还包括了中观、宏观经济的分析,与现实生活密切联系。作为一门基础性学科,对于学生能力的培养有着举足轻重的导向作用,因此高职院校可以考虑设立该门课程作为非财经类学生的公共基础课和财经类学生的专业基础课。基于应用型人才培养的高职院校需重新定位教学目标,包括知识目标、技能目标、职业素质目标。而且需要根据教学目标,设计课程内容,改革教学方法与手段,改革教学资源建设与考核方式。
【作者单位】： 江苏开放大学商学院;
【关键词】： 高职院校 实用型人才培养 产业经济学 公共基础课
【基金】：2014年江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目(QLGC-2014006) 江苏开放大学“十二五”规划课题“高职连锁经营管理专业建设研究”(13SEW-Y-017) 2015年江苏开放大学第三批精品课程“连锁经营管理技术” 2013年江苏省高等教育教改重点课题(2013JSJG076) 江苏高校品牌专业建设工程项目
【分类号】：G712;F062.9-4
【正文快照】： 一、产业经济学课程在高职开设的必要性分析及教学目标定位(一)开设的必要性分析产业经济学在本科教育课程体系中的地位越来越重要,在教学中也相应地体现着应用型的特征。但是由于其较强的理论性,目前高职院校普遍较少开设这门课程。产业经济学课程虽然不像高职开设的其他课程

【参考文献】

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本文编号：570508