微观经济学案例教学效果的影响因素与应对措施

发布时间：2025-06-20 01:48

　　 对于从事经济管理专业的学生来说,微观经济学是主要的学习内容之一,不过微观经济学教学内容理论性较强,长期采用灌输式的教学方法不利于学生的学习,为此需要在教学中采用案例教学法,并且分析相关的影响因素,进而吸引学生参与,提升教学质量。本文从影响微观经济学案例教学效果的因素入手,并分析如何提升微观经济学案例教学质量,希望进一步提升教学实效性。

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【文章目录】：
1 影响微观经济学案例教学效果的因素
    1.1 案例的质量
    1.2 学生自主参与的程度
2 如何提升微观经济学案例教学质量
    2.1 鼓励教师编写微观经济学案例
    2.2 选取有效的教学形式引发学生参与
    2.3 改革评定方式和考试内容
3 结束语



本文编号：4051239