会计专业审计课程教学改革的创新与实践

发布时间：2021-04-18 00:44

　　高等教育的开展是为社会培养专业人才,会计专业的教学亦是如此。会计作为一门理论性和实践性为一体的综合课程,具有较高难度。传统教育方式在当下难以获得长足的发展。根据社会对人才的需求,应加大对会计专业人才的培养,其中应特别注重对审计课程教学进行改革与创新。本文针对审计教学课程教学改革的必要性进行探讨,就如何在审计课程改革中进行创新与实践进行探讨。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 审计教课程教学改革的必要性
二 审计课堂教学改革的创新与实践
    （一） 发挥学生自主性,积极开展自学教育
    （二） 结合新兴技术开展教学,有效利用慕课
    （三） 优化课程考核方式,多态开展教学考评
三 审计课程改革的创新与实践
    （一） 教师结合热点时事设计教育内容
    （二） 用整体性与逻辑性的思维培养学生
    （三） 结合大数据进行审计教学
    （四） 在课堂开展职业道德教育
    （五） 加强师资队伍建设
    （六） 开展人格教育与模范影响
四 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生深层学习的基本特征、影响因素及促进策略[J]. 吕林海.  中国大学教学. 2016(11)
[2]渗透式专业教学模式浅析[J]. 岳伟艳.  科学中国人. 2016(06)
[3]高职会计类课程教学模式的创新之路[J]. 吴婷婷.  教育现代化. 2015(13)
[4]审核课程教学在会计专业中的创新[J]. 裘敬忠.  品牌(下半月). 2015(05)
[5]会计专业审计课程教学改革的创新与实践[J]. 马娟.  中国管理信息化. 2010(14)



本文编号：3144459