当代西方政治思潮影响下的大学生思想政治教育
发布时间:2021-07-12 21:55
近年来,全球化、市场化、信息化的浪潮不断推进,我国也不可避免地被卷入其中,这无疑对我国社会方方面面产生不同程度的影响。在文化全球化的浪潮中,西方国家的各种政治思潮在我国不断传播,对我国主流意识形态和大学生思想均构成一定程度的冲击。在这些影响中既有积极的,也有消极的。针对当代西方政治思潮对大学生进行思想政治教育,有利于增强抵御西方“和平演变”的警觉性,开阔视野,更新思想观念,明辨重大理论是非,坚定社会主义理想信念,树立海纳百川的胸怀、科学分析的态度。当代西方政治思潮主要有新自由主义、新保守主义、民主社会主义、新民族主义和后现代主义等,它们通过高校课程、学术交流、大众传媒工具、国际经贸合作,民间往来等途径加大了在中国大学生中传播的强度和力度。对此,一方面,我们要抵制西方政治思潮对大学生思想的不良影响,另一方面要积极借鉴和汲取西方政治思潮中的有益成果,取长补短,从而更好地建设社会主义精神文明,提高我们青年特别是大学生的思想政治素质和明辨重大理论是非的能力。本论文研究的主要内容分为五部分:第一部分对当代西方政治思潮的基本概念、类别进行了界定,进而分析了当代西方政治思潮的产生和发展及本质,对当代...
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
(一) 问题的提出
(二) 国内外研究现状
(三) 本文的研究意义和学术创新价值
(四) 本文的研究思路和研究方法
一、 当代西方政治思潮的基本认识
(一) 政治思潮的含义与类别
1. 政治思潮的含义
2. 政治思潮的类别
(二) 当代西方政治思潮
1. 当代西方政治思潮的产生与发展
2. 当代西方政治思潮的基本特征与本质
3. 当代西方政治思潮的分析与评价
二、 针对当代西方政治思潮对大学生进行思想政治教育的意义
(一) 有利于大学生增强抵御西方“和平演变”的警觉性
(二) 有利于大学生开阔视野,更新思想观念
(三) 有利于大学生明辨重大理论是非,坚定社会主义理想信念
(四) 有利于大学生树立海纳百川的胸怀、科学分析的态度
三、 当代西方主要政治思潮及其对大学生思想的影响
(一) 新自由主义政治思潮基本理论观点及其对大学生的影响
1. 新自由主义政治思潮的基本理论观点
2. 新自由主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 新自由主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(二) 新保守主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生的影响
1. 新保守主义政治思潮基本理论观点
2. 新保守主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 新保守主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(三) 社会民主主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生的影响
1. 社会民主主义政治思潮的基本理论观点
2. 社会民主主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 社会民主主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(四) 新民族主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生思想的影响
1. 新民族主义政治思潮基本特点
2. 新民族主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 新民族主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(五) 后现代主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生思想的影响
1. 后现代主义政治思潮的基本理论观点
2. 后现代主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 后现代主义政治思潮对大学生思想的正面影响
四、 当代西方主要政治思潮对大学生思想主要影响路径
(一) 通过高校课程,对大学生发生影响
(二) 利用学术交流机会,兜售价值观念
(三) 运用大众传媒工具,传播当代西方政治思潮
(四) 依托国际经贸往来,推销政治思潮
(五) 借助民间往来,潜移默化地渗透
五、 在当代西方主要政治思潮影响下大学生思想政治教育应对策略
(一) 当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育的基本要求
1. 坚持阶级分析的观点,加强教育的方向性
2. 坚持理论联系实际,加强教育的全面性
3. 坚持透过现象看本质,加强教育的深刻性
4. 坚持具体分体具体分析,加强教育的针对性
5. 反对三种错误倾向,加强教育的准确性
(二) 当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育要处理好两对关系
1. 批判与借鉴的关系
2. “一元主导”与“多元和谐”的关系
(三) 在当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育的基本内容
1. 加强国家观教育,强化大学生的阶级观点,激发大学生爱国主义热情
2. 加强民族观教育,增强大学生中华民族的认同感
3. 加强政党观教育,坚定大学生对中国共产党领导的拥护
4. 加强民主观教育,提升大学生的公民意识
5. 加强人权观教育,帮助大学生认识社会主义人权的优越性
(四) 在当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育的基本途径
1. 加强理论研究,变“滞后”为“超前”
2. 关注学生动向,变“应变”为“引变”
3. 整合各方力量,变“单一”为“环绕”
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
【参考文献】:
期刊论文
[1]论大学生马克思主义民族观教育[J]. 徐柏才. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2011(02)
[2]90后大学生政治信仰和政治参与现状分析——基于安徽省高校的调查[J]. 许华,许冲. 中国青年政治学院学报. 2010(04)
[3]事关未来的正义 革命中国及其相关的文学表述[J]. 蔡翔. 上海文化. 2010(01)
[4]试析社会民主主义思潮在当代大学生中的传播及对策[J]. 焦凤梅. 北京教育(德育). 2009(06)
[5]为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制[J]. 秋石. 求是. 2009(08)
[6]后现代主义对青年大学生的负面影响[J]. 邵二辉. 理论观察. 2006(03)
[7]后现代主义对大学生影响的研究[J]. 高蕾,陆岩. 思想政治教育研究. 2005(06)
[8]全球化背景下维护我国文化安全的战略思考[J]. 韩源. 毛泽东邓小平理论研究. 2004(04)
[9]关于冷战后世界民族主义的若干认识[J]. 刘中民. 世界民族. 1999(04)
[10]安德森与格尔纳民族主义理论评析[J]. 周旭芳. 国外社会科学. 1999(02)
本文编号:3280732
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
(一) 问题的提出
(二) 国内外研究现状
(三) 本文的研究意义和学术创新价值
(四) 本文的研究思路和研究方法
一、 当代西方政治思潮的基本认识
(一) 政治思潮的含义与类别
1. 政治思潮的含义
2. 政治思潮的类别
(二) 当代西方政治思潮
1. 当代西方政治思潮的产生与发展
2. 当代西方政治思潮的基本特征与本质
3. 当代西方政治思潮的分析与评价
二、 针对当代西方政治思潮对大学生进行思想政治教育的意义
(一) 有利于大学生增强抵御西方“和平演变”的警觉性
(二) 有利于大学生开阔视野,更新思想观念
(三) 有利于大学生明辨重大理论是非,坚定社会主义理想信念
(四) 有利于大学生树立海纳百川的胸怀、科学分析的态度
三、 当代西方主要政治思潮及其对大学生思想的影响
(一) 新自由主义政治思潮基本理论观点及其对大学生的影响
1. 新自由主义政治思潮的基本理论观点
2. 新自由主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 新自由主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(二) 新保守主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生的影响
1. 新保守主义政治思潮基本理论观点
2. 新保守主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 新保守主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(三) 社会民主主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生的影响
1. 社会民主主义政治思潮的基本理论观点
2. 社会民主主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 社会民主主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(四) 新民族主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生思想的影响
1. 新民族主义政治思潮基本特点
2. 新民族主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 新民族主义政治思潮对大学生思想的正面影响
(五) 后现代主义政治思潮的基本理论观点及其对大学生思想的影响
1. 后现代主义政治思潮的基本理论观点
2. 后现代主义政治思潮对大学生思想的负面影响
3. 后现代主义政治思潮对大学生思想的正面影响
四、 当代西方主要政治思潮对大学生思想主要影响路径
(一) 通过高校课程,对大学生发生影响
(二) 利用学术交流机会,兜售价值观念
(三) 运用大众传媒工具,传播当代西方政治思潮
(四) 依托国际经贸往来,推销政治思潮
(五) 借助民间往来,潜移默化地渗透
五、 在当代西方主要政治思潮影响下大学生思想政治教育应对策略
(一) 当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育的基本要求
1. 坚持阶级分析的观点,加强教育的方向性
2. 坚持理论联系实际,加强教育的全面性
3. 坚持透过现象看本质,加强教育的深刻性
4. 坚持具体分体具体分析,加强教育的针对性
5. 反对三种错误倾向,加强教育的准确性
(二) 当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育要处理好两对关系
1. 批判与借鉴的关系
2. “一元主导”与“多元和谐”的关系
(三) 在当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育的基本内容
1. 加强国家观教育,强化大学生的阶级观点,激发大学生爱国主义热情
2. 加强民族观教育,增强大学生中华民族的认同感
3. 加强政党观教育,坚定大学生对中国共产党领导的拥护
4. 加强民主观教育,提升大学生的公民意识
5. 加强人权观教育,帮助大学生认识社会主义人权的优越性
(四) 在当代西方政治思潮影响下对大学生进行思想政治教育的基本途径
1. 加强理论研究,变“滞后”为“超前”
2. 关注学生动向,变“应变”为“引变”
3. 整合各方力量,变“单一”为“环绕”
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
【参考文献】:
期刊论文
[1]论大学生马克思主义民族观教育[J]. 徐柏才. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2011(02)
[2]90后大学生政治信仰和政治参与现状分析——基于安徽省高校的调查[J]. 许华,许冲. 中国青年政治学院学报. 2010(04)
[3]事关未来的正义 革命中国及其相关的文学表述[J]. 蔡翔. 上海文化. 2010(01)
[4]试析社会民主主义思潮在当代大学生中的传播及对策[J]. 焦凤梅. 北京教育(德育). 2009(06)
[5]为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制[J]. 秋石. 求是. 2009(08)
[6]后现代主义对青年大学生的负面影响[J]. 邵二辉. 理论观察. 2006(03)
[7]后现代主义对大学生影响的研究[J]. 高蕾,陆岩. 思想政治教育研究. 2005(06)
[8]全球化背景下维护我国文化安全的战略思考[J]. 韩源. 毛泽东邓小平理论研究. 2004(04)
[9]关于冷战后世界民族主义的若干认识[J]. 刘中民. 世界民族. 1999(04)
[10]安德森与格尔纳民族主义理论评析[J]. 周旭芳. 国外社会科学. 1999(02)
本文编号:3280732
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