创新创业视域下的大学校园规划研究

发布时间：2020-11-16 21:57

　　 当前我们已进入知识经济时代,创新创业将成为我国经济与社会发展的核心因素和推动力量。而作为培养高素质人才的重要基地,大学在国家双创体系中处于重要地位。国家层面提出“大众创业,万众创新”的战略,大学理应成为提高整体创新创业水平的主要阵地。同时新时期现代教育思想已经将大学生创新创业作为学生基本素质的重要培养目标,“创新”和“创业”在我国目前已经成为大学管理者和大学生关注的热点和重点,却是大学校园规划设计建设者的盲点,缺少从大学校园规划层面支持大学生创新创业的相关规划设计理论和实践。从现实需求出发,对当代大学生创新和创业现状进行调查并对国内大学校园空间现状与大学生双创行为进行关联性分析。从创新创业视域出发,归纳大学生在思维、生活和学习几方面的转变给校园空间提出新课题,并提出大学校园应该成为创业行为催生地、创新行为培养地和创新创业成果孵化地的规划理念。基于该理念确立大学校园新的规划目标,空间组成系统、功能布局原则以及支持大学生创新创业的空间规划设计策略。通过以上内容的研究为未来大学校园规划提供新的思路。
【学位单位】：西南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：TU984.14
【部分图文】：

2.1.2 创业业态根据对省内几所高校的创业学生的问卷调查，占比最高的是以小商品售卖、艺术作品售卖为主的线下销售达到 28.15%，在线上进行电商微商进行创业的比例次之，为 25.63%；在校内和校园兼职参与校园服务型创业的占比21.16%；利用专业知识和专业能力进行知识服务，如家教和培训办班获取收入创业的占比 13.52%。大学生在校创业业态较为广泛，涉及行业较为丰富。图 2-2 大学生创业动机情况Fig.2-1 Entrepreneurial motivationn ofCollege Students资料来源：网络图 2-1 大学生创业意愿情况Fig.2-1 Entrepreneurial intention ofCollege Students资料来源：网络

2.1.2 创业业态根据对省内几所高校的创业学生的问卷调查，占比最高的是以小商品售卖、艺术作品售卖为主的线下销售达到 28.15%，在线上进行电商微商进行创业的比例次之，为 25.63%；在校内和校园兼职参与校园服务型创业的占比21.16%；利用专业知识和专业能力进行知识服务，如家教和培训办班获取收入创业的占比 13.52%。大学生在校创业业态较为广泛，涉及行业较为丰富。图 2-2 大学生创业动机情况Fig.2-1 Entrepreneurial motivationn ofCollege Students资料来源：网络图 2-1 大学生创业意愿情况Fig.2-1 Entrepreneurial intention ofCollege Students资料来源：网络

业态内几所高校的创业学生的问卷调查，占比最高的是以小售卖为主的线下销售达到 28.15%，在线上进行电商微商，为 25.63%；在校内和校园兼职参与校园服务型创业专业知识和专业能力进行知识服务，如家教和培训办班 13.52%。大学生在校创业业态较为广泛，涉及行业较图 2-2 大学生创业Fig.2-1 Entrepreneurial College Students资料来源：网络1 大学生创业意愿情况Entrepreneurial intention ofollege Students资料来源：网络
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本文编号：2886718