改革开放以来国有企业青年价值观变迁研究
发布时间：2025-05-11 05:17
改革开放,发展社会主义市场经济使中国社会洋溢着变革精神。我国从计划经济逐步向市场经济转型,大力解放生产力、发展生产力,为我国国有企业的发展注入了新的活力。国企改革是个摸着石头过河的过程,是中央推动与地方实践上下结合的产物。目前,国企改革取得了阶段性的成果,但是还存在许多问题,有待通过进一步的改革来解决。在社会政治、经济、文化的发展与变迁进程中,青年是无可争议的先锋。改革开放促进了中西方文化、思想的交融与碰撞,开阔了中国国有企业青年的视野,也使他们对人生的理解与价值判断日趋丰富和复杂。国有企业的青年,是社会主义事业的参与者和企业改革的实践者。探究国有企业的青年价值观问题,将社会主义核心价值观融入到国有企业的企业制度、企业文化建设和完善过程中,对于引导青年价值观的理性构建,充分发挥青年在国有企业改革发展中的作用,从而推动我国改革开放和经济建设事业顺利进行具有重要意义。 论文研究的内容主要包括：第一,改革开放三十多年来青年价值观的发展变迁研究。按照中国社会改革开放三十多年的发展进程,以价值观的困惑与反思、冲突与迷茫、整合与发展为主线,对青年价值观的嬗变进行总体评价和论述。第二,国有企业青年...
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究的主要内容
1.5 研究方法
1.6 预期创新点
第二章 改革开放以来青年价值观变迁的基本历程
2.1 困惑反思期(70年代末期至80年代中期)
2.2 冲突迷茫期(80年代中期至80年代末期)
2.3 分化调适期(90年代初期至90年代末期)
2.4 多元发展期(新世纪初至今)
第三章 国有企业改革发展阶段及企业青年价值观变化
3.1 改革开放以来国有企业的改革历程
3.1.1 1978年至1992年：国有企业改革的初步探索
3.1.2 20世纪90年代中后期至21世纪初：国有企业改革的阵痛转型
3.1.3 2004年至今：国有企业改革的纵深推进
3.2 国有企业改革进程中企业青年价值观的变化
3.2.1 由“互助互爱”到“互惠互利”
3.2.2 由奉献在集体到体现、追求自我
3.2.3 由按部就班、循规蹈矩到追求独立和创新
3.2.4 由改革初期的注重眼前享受的短期行为到注重长远发展
3.3 国有企业青年员工价值观变化的原因
3.3.1 教育体制的转型
3.3.2 西方思潮对当代青年人的影响
3.3.3 青年的独立思考能力增强
3.3.4 传统的应试教育的影响
第四章 当代国有企业青年价值观的特征
4.1 政治价值观趋向民主化、生活化
4.2 道德价值取向趋向多元化
4.3 职业价值取向趋向现实化、个人化
4.4 消费价值观趋向生态化、环保化
4.5 人际交往观更趋虚拟化、实用化
第五章 加强国有企业青年价值观教育的思考
5.1 国有企业青年价值观面临的时代课题
5.1.1 全球化的趋向：强调全球化意识的价值观
5.1.2 网络化生存：注重主体自觉的价值观
5.1.3 后现代主义：价值观教育的新思潮
5.2 国有企业青年正确价值观的建构
5.2.1 坚定中国特色社会主义信念
5.2.2 塑造爱国主义思想和精神
5.2.3 强化科学发展、和谐发展意识
5.2.4 培育人文精神、人本思想
5.3 国有企业青年价值观教育应遵循的原则
5.3.1 解性原则
5.3.2 共生性原则
5.3.3 实践性原则
5.4 国有企业青年价值观教育的主要内容
5.4.1 人生价值观教育
5.4.2 道德价值观教育
5.4.3 职业价值观教育
第六章 国有企业青年价值观未来发展趋势预测
6.1 从价值观内容本身进行预测
6.1.1 建设中国特色社会主义将是新世纪国企青年的坚定政治信念
6.1.2 公平、注重效率、平等互利将是国企青年主要的义利观
6.1.3 乐观、理智、善于把握成才机会是国企青年职业价值观的重要表现
6.1.4 追求幸福、公正、和谐的品质生活将是国企青年社会价值观的体现形式
6.1.5 更为复杂多变的国内外局势将是国企青年价值观教育面临的挑战
6.2 从价值观的基本走向进行预测
6.2.1 中国特色社会主义核心价值体系与国有企业核心价值观交互影响企业青年价值观的走向
6.2.2 “和而不同”是未来国有企业青年价值观的总趋势
第七章 总结与展望
参考文献
发表论文及参加科研情况说明
致谢
本文编号：4044904
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究的主要内容
1.5 研究方法
1.6 预期创新点
第二章 改革开放以来青年价值观变迁的基本历程
2.1 困惑反思期(70年代末期至80年代中期)
2.2 冲突迷茫期(80年代中期至80年代末期)
2.3 分化调适期(90年代初期至90年代末期)
2.4 多元发展期(新世纪初至今)
第三章 国有企业改革发展阶段及企业青年价值观变化
3.1 改革开放以来国有企业的改革历程
3.1.1 1978年至1992年：国有企业改革的初步探索
3.1.2 20世纪90年代中后期至21世纪初：国有企业改革的阵痛转型
3.1.3 2004年至今：国有企业改革的纵深推进
3.2 国有企业改革进程中企业青年价值观的变化
3.2.1 由“互助互爱”到“互惠互利”
3.2.2 由奉献在集体到体现、追求自我
3.2.3 由按部就班、循规蹈矩到追求独立和创新
3.2.4 由改革初期的注重眼前享受的短期行为到注重长远发展
3.3 国有企业青年员工价值观变化的原因
3.3.1 教育体制的转型
3.3.2 西方思潮对当代青年人的影响
3.3.3 青年的独立思考能力增强
3.3.4 传统的应试教育的影响
第四章 当代国有企业青年价值观的特征
4.1 政治价值观趋向民主化、生活化
4.2 道德价值取向趋向多元化
4.3 职业价值取向趋向现实化、个人化
4.4 消费价值观趋向生态化、环保化
4.5 人际交往观更趋虚拟化、实用化
第五章 加强国有企业青年价值观教育的思考
5.1 国有企业青年价值观面临的时代课题
5.1.1 全球化的趋向：强调全球化意识的价值观
5.1.2 网络化生存：注重主体自觉的价值观
5.1.3 后现代主义：价值观教育的新思潮
5.2 国有企业青年正确价值观的建构
5.2.1 坚定中国特色社会主义信念
5.2.2 塑造爱国主义思想和精神
5.2.3 强化科学发展、和谐发展意识
5.2.4 培育人文精神、人本思想
5.3 国有企业青年价值观教育应遵循的原则
5.3.1 解性原则
5.3.2 共生性原则
5.3.3 实践性原则
5.4 国有企业青年价值观教育的主要内容
5.4.1 人生价值观教育
5.4.2 道德价值观教育
5.4.3 职业价值观教育
第六章 国有企业青年价值观未来发展趋势预测
6.1 从价值观内容本身进行预测
6.1.1 建设中国特色社会主义将是新世纪国企青年的坚定政治信念
6.1.2 公平、注重效率、平等互利将是国企青年主要的义利观
6.1.3 乐观、理智、善于把握成才机会是国企青年职业价值观的重要表现
6.1.4 追求幸福、公正、和谐的品质生活将是国企青年社会价值观的体现形式
6.1.5 更为复杂多变的国内外局势将是国企青年价值观教育面临的挑战
6.2 从价值观的基本走向进行预测
6.2.1 中国特色社会主义核心价值体系与国有企业核心价值观交互影响企业青年价值观的走向
6.2.2 “和而不同”是未来国有企业青年价值观的总趋势
第七章 总结与展望
参考文献
发表论文及参加科研情况说明
致谢
本文编号：4044904
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