扎戈泽波斯基的典范主义德性理论

发布时间：2017-12-05 15:09

  本文关键词：扎戈泽波斯基的典范主义德性理论

  更多相关文章： 德性论 典范主义 叙事 模仿

【摘要】：扎戈泽波斯基是活跃在当代德性伦理学界的重要人物。她以道德典范为基础构建典范主义德性理论,对道德理论的相关核心概念作出系统阐释,并提出了两种通向道德典范的实践路径:叙事与模仿。典范主义德性理论作为当代激进主义德性论的重要流派,鲜明地展现了德性论的经验趋向,并试图实现德性论与语言哲学、道德心理学之间的贯通。典范主义德性理论能够对道德教育、德性养成和个体的自我道德提升提供有效指导,或可成为不同文化情境下展开伦理对话的重要范例。其不足之处在于,忽视现实的人的复杂性,对典范在现代社会中的境遇缺少分析等。
【作者单位】： 华东师范大学马克思主义学院;
【基金】：国家社会科学基金重大招标项目“国家治理现代化过程中的依法治国与以德治国关系研究”(14ZDC005) 上海市哲学社会科学规划项目“现代道德理论形态与方法研究”(2012BZX005)的阶段性成果
【分类号】：B82-0
【正文快照】： 琳达·扎戈泽波斯基(Linda Zagzebski)是活跃在当代德性伦理学界的重要代表人物,现为美国俄克拉荷马州立大学哲学系教授。她主要从事宗教哲学、德性知识论、德性论等研究,代表作有《心灵的德性》(1996)、《理智的德性》(2003)、《神圣动机理论》(2004)、《知识论》(2008)等。

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 谢金林,陈冬梅;传统·生活·德性——孔子德性理论之阐释[J];上饶师范学院学报(社会科学版);2004年01期

2 高国希;;康德的德性理论[J];道德与文明;2009年03期

3 胡君进;;德性与教育:康德德性理论与教育理论的关系探究[J];中国人民大学教育学刊;2014年02期

4 尹怀斌;;康德的德性理论及其当代道德实践意义[J];湖州师范学院学报;2012年04期

5 戴兆国;孟子与亚里士多德德性理论之比较[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年02期

6 ;[J];;年期

，

本文编号：1255231