儒家“齐家”思想的创造性转化和当代道德建设——以传统家训为中心

发布时间：2021-02-14 00:11

　　中国古代家国一体的社会结构,使"齐家"有着重要的意义。传统家训是"齐家"思想的载体,有着丰厚的内涵,在文化传承和人格培养中曾起过重要作用。家训中"由家及国"的教化理念,"义为利先"的中心命题,"以德教子"的重要内容,"言传身教""严慈相济""因材施教""预防教育"等方法体系,对今天的道德教育仍有借鉴意义。但古代家训中也有一些封建的烙印和糟粕,对传统家训加以现代转化,取其精华,去其糟粕,对其教化体系进行现代重构,对今天的道德教育有重要的启示意义。 

【文章来源】：西华大学学报(哲学社会科学版). 2019,38(02)

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
一、家正国兴:传统家训“由家及国”的教化理念
    （一） 移孝作忠:传统家训的基本价值取向
    （二） 勤俭持家:传统家训的治家之道
    （三） 仁信圆融:传统家训的德性修养和处世之道
    （四） 义利之辨:传统家训的中心命题
二、教有义方:传统家训的教育理念和方法体系
    （一） 教勿失机:教子端蒙法
    （二） 身正令行:言传身教法
    （三） 有教有爱:严慈相济法
    （四） 差别教育:因材施教法
    （五） 防微杜渐:预防教育法
三、烙印与糟粕:中国传统家训的历史局限
    （一） 认识论:封建思想和迷信观念
    （二） 性别观:男尊女卑思想
    （三） 人生观:功利主义
    （四） 择业观:重农抑商, 鄙弃杂艺
    （五） 方法论:棍棒主义
四、历史与超越:中国传统家训思想的现代重构
    （一） 重构原则:传统家训创造性转化的理论基础
        1.传统家训的创造性转化必须以社会主义核心价值观作为方向引导
        2.传统家训的现代转化必须认识文化心理内涵与伦理价值取向的古今之别
        3.传统家训的重构必须避免机械化的观念套用
    （二） 重构内容:传统家训创造性转化的具体涵义
        1.传统家训中以父子等级关系为基础的单向教育向现代教育的平等互动关系转化
        2.传统家训中集体趋向的教育向现代主体性教育转化
        3.传统家训中由偏重德育向德智全面发展的现代教育转化
结语



本文编号：3032799