计算机伦理学融入课程思政的教学改革与实践
发布时间:2021-11-12 01:45
计算机被广泛应用到工商、教育、司法、医疗、科研等现代社会的各行各业,计算机伦理学是对计算机新技术的开发和应用中的职业道德、伦理规范的研究。本文提出以计算机伦理教育为切入点,在高职计算机专业课程教学中融入计算机职业道德教育、伦理法制教育和公民道德教育,积极探索计算机专业课程思政教学改革与实践,帮助学生树立正确的职业观、价值观,将职业道德、人文素养教育贯穿于人才培养的全过程。
【文章来源】:福建电脑. 2020,36(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 计算机伦理教育研究
2.1 国内外的发展
2.2 计算机伦理教育的方法
3 改革实践
3.1 挖掘融入点
3.2 教学案例库
3.3 教学方法
3.4 德育目标和考核评价标准
3.5 师资队伍建设
4 结束语
本文编号:3489956
【文章来源】:福建电脑. 2020,36(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 计算机伦理教育研究
2.1 国内外的发展
2.2 计算机伦理教育的方法
3 改革实践
3.1 挖掘融入点
3.2 教学案例库
3.3 教学方法
3.4 德育目标和考核评价标准
3.5 师资队伍建设
4 结束语
本文编号:3489956
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/falvlunlilunwen/3489956.html

