当代德国政治教育理论探究

发布时间：2018-03-03 16:38

  本文选题：当代　切入点：德国　出处：《理论观察》2015年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：二战结束以来,德国政府十分重视对德国公民民主政治思想的教育。本文以当代德国政治教育理论的流变为视角,探究德国政治教育理论体系的逐步确立、德国公民民主政治素质的养成以及德国民主政治文化建设的进程。
[Abstract]:Since the end of World War II, the German government has attached great importance to the education of German citizens' democratic political ideology. The cultivation of democratic political quality of German citizens and the process of the construction of German democratic political culture.
【作者单位】： 武汉理工大学马克思主义学院;
【分类号】：D751.6

【参考文献】

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2 阮一帆;傅安洲;刘洋;;德国政治教育冲突理论探析[J];理论月刊;2008年07期

【共引文献】

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6 傅安洲;彭涛;吴国斌;;20世纪50—70年代联邦德国政治教育思想的争论[J];中国地质大学学报(社会科学版);2012年02期

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【二级参考文献】

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本文编号：1561832