党的群众路线教育活动长效机制研究

发布时间：2017-03-26 12:04

  本文关键词：党的群众路线教育活动长效机制研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国改革开放的深入,社会和经济结构中许多深层次的问题将会被触及,改革的难度不断加大,群众的诉求日益多元化,期盼改善的层次和衡量标准不断提高,将会对我党群众路线教育活动的开展提出更高的要求。对我党群众路线追本溯源可以帮助我们更好的理解群众路线的本质和作用,充分认识到群众路线在我党发展历程中所发挥的重要作用;对群众路线教育的发展情况有真实的掌握,探寻解决办法,促进群众路线教育工作更好的开展;对群众路线教育工作的重要性和价值性有充分的认识,归纳总结群众路线教育开展中出现的问题,分析出现的现实原因,探求在当前的时代背景下,发挥群众路线教育活动在国家发展、民族振兴过程中的长效作用。本文共分为七个部分。第一部分为绪论,对本论文的研究背景、意义、国内外研究现状、研究内容与方法进行了介绍。第二部分为党的群众路线与长效机制相关理论概述,从党的群众路线涵义、长效机制涵义两方面对党的群众路线与长效机制的涵义进行了分析。第三部分为党的群众路线的产生与发展历程,包括党的群众路线的产生与发展背景、毛泽东时期党的群众路线的产生与发展过程、改革开放以来党的群众路线的发展与完善三部分内容。第四部分为党坚持群众路线长效机制的历史经验与教训总结,共包括必须搞清楚人民群众的内涵、必须竭诚为人民群众谋利益、必须紧紧依靠群众、尊重群众、必须切实加强党的作风建设、必须保持领导干部率先垂范作用五方面的内容。第五部分为党的群众路线教育活动长效机制面临的挑战分析,从民主政治发展、社会阶层分化、部分党员干部不达标、制度建设不足、缺乏监督机制等角度进行了分析。第六部分为建立党的群众路线教育活动长效机制的路径探索,本文提出了树立正确的思想意识、规范党员干部的思想建设、健全落实群众工作方法、全面推进长效机制的建设四方面的内容。第七部分为结语,在全文分析的基础上进行总结性阐述。
【关键词】：群众路线 群众路线教育实践活动 长效机制
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D252
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-15
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究意义8-9
• 1.3 国内外研究现状9-13
• 1.4 研究内容及方法13-15
• 第二章 党的群众路线与长效机制相关理论概述15-19
• 2.1 党的群众路线与长效机制的含义15-17
• 2.2 马克思主义群众观17-18
• 2.3 坚持党的群众路线的重要作用18-19
• 第三章 党的群众路线的产生与发展历程19-27
• 3.1 党的群众路线形成的历史背景19-20
• 3.2 毛泽东时期党的群众路线的产生与发展过程20
• 3.3 改革开放以来党的群众路线的发展与完善20-27
• 第四章 党坚持群众路线长效机制的历史经验与教训总结27-30
• 4.1 必须搞清楚人民群众的内涵27
• 4.2 必须竭诚为人民群众谋利益27
• 4.3 必须紧紧依靠群众、尊重群众27-28
• 4.4 必须切实加强党的作风建设28
• 4.5 必须保持领导干部率先垂范的作用28-30
• 第五章 党的群众路线教育活动长效机制面临的挑战分析30-38
• 5.1 当前党的群众路线教育实践活动现状30-32
• 5.2 坚持党的群众路线教育活动长效机制面临的挑战32-35
• 5.3 当前党的群众路线教育实践活动存在问题的原因分析35-38
• 第六章 建立党的群众路线教育活动长效机制的路径探索38-44
• 6.1 树立正确的思想意识38-39
• 6.2 规范党员工作作风39-40
• 6.3 健全落实群众工作方法40-41
• 6.4 全面推进长效机制的建设41-44
• 结语44-45
• 参考文献45-47
• 附录47-49
• 作者简介49-50
• 致谢50

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本文编号：268757