论列宁的社会主义新人思想

发布时间：2021-06-23 07:45

　　列宁在领导俄国革命和社会主义建设的伟大实践中,把马克思、恩格斯人的全面发展理论与俄国具体国情与实际相结合,形成了自身独特的社会主义新人思想。他指出培育社会主义新人是巩固苏维埃政权、发展经济和确保党与国家事业后继有人的现实需要;认为社会主义新人应是全面发展的和受到全面训练的"会做一切工作的人",从而构建了社会主义新人的理想目标;强调建立社会主义公有制和发展社会生产力是培育社会主义新人的制度前提与物质基础;提出开展文化革命、改革旧教育制度,大力发展国民教育、走教育同生产劳动实践相结合的道路是培育社会主义新人的基本途径和方法。列宁的社会主义新人思想内涵丰富,具有鲜明的时代特色、辩证思维和深厚的历史视野,对新时代培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要的历史启示。 

【文章来源】：江苏社会科学. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、培育社会主义新人的思想缘起
二、培育社会主义新人的理想目标
    1. 社会主义新人必须有坚定的共产主义理想信念。
    2. 社会主义新人必须有高尚的共产主义道德品质。
    3. 社会主义新人必须掌握过硬的建设祖国本领。
三、培育社会主义新人的制度保障与物质基础
四、培育社会主义新人的逻辑起点和路径方法
    1. 扩大新的教育大军，努力提高民众的知识素养。
    2. 改革旧的教育制度，加强民众的无产阶级政治教育。
    3. 批判“无产阶级文化派”“左”倾思想，建设社会主义新文化。
    4. 理论联系实际，走教育与生产劳动和社会实践相结合的道路。
五、历史启示
    1. 必须从世界百年未有之大变局的历史方位和我国的具体实际出发，不断学习和借鉴人类一切优秀文明成果，努力培育具有世界眼光的时代新人。
    2. 必须正确认识经济社会发展对人的全面发展的决定性意义，进一步解放和发展生产力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的物质基础。
    3. 必须坚持理论与实践相统一的马克思主义基本原则，教育引导青年一代投身火热的社会实践，这是培育德智体美劳全面发展的时代新人的根本方法。



本文编号：3244550