我国当代大学生平等意识培育研究

发布时间：2017-03-30 17:18

  本文关键词：我国当代大学生平等意识培育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：平等，是现代文明的基本价值理念，是人类长久以来追求的理想目标。从人类不平等起源以来，人们对平等的追求就从未间断过。新的历史时期，党的十八大报告以24个字概括了社会主义核心价值观，即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，从而将平等纳入到核心价值观的体系中。核心价值观，是人民群众普遍认同的价值共识，是中国特色社会主义建设的行动指南。在全面建成小康社会的新时期，我们要积极弘扬和培育社会主义核心价值观，，努力推动社会主义核心价值观走进课堂、走进群众、走进头脑，在全社会范围内广泛凝聚力量，早日实现民族复兴的中国梦。平等，作为社会主义核心价值观的重要内容，也需大力倡导，广泛实践。这就需要我们加强对大众平等意识的教育，引导人们树立正确的平等观。大学生是祖国的未来和民族的希望，他们的平等意识如何将直接影响着我国未来社会平等状况的发展。做好大学生的平等意识培育工作，不但对于提升整个社会公民的平等意识有重要带动作用，而且对于社会主义核心价值观的培育、对于和谐社会的建设有重要意义。本文在分析我国当代大学生平等意识存在的缺陷及其原因的基础上，探讨大学生平等意识培育的有效途径。 本文由四部分构成： 第一部分：平等意识概述。首先，分析和界定平等与平等意识的内涵。对目前学界相关平等概念进行梳理，界定了本文的平等内涵，并指出平等不同于公平、平均。在分析平等的基础上，进一步界定平等意识的内涵，指出平等意识一般是指公民对平等观念以及平等现象的认知、主张和追求。其次，从中西方两个角度分析了平等意识的理论渊源，梳理了古今中外平等意识的相关理论。 第二个部分：当代大学生平等意识培育的重要意义。从四个方面阐述了培育大学生平等意识的重要意义。首先，是弘扬社会主义核心价值观的客观要求。其次，是构建和谐社会的必然需要。再次，是培育大学生公民意识的重要方面。最后，是加强大学生思想政治教育的重要内容。 第三个部分：当代大学生平等意识存在的缺陷及其原因分析。首先，结合平等意识的主要内容以及大学生现实生活中的诸多表现，分析当前大学生平等意识存在的缺陷：一是大学生对平等的认知存在缺失；二是大学生对平等的主张与追求存在不足；三是大学生的人格独立意识较为浅薄。其次，通过分析学校、家庭、社会及其大学生自身的因素，来探讨大学生平等意识存在缺陷的相关原因。 第四部分：当代大学生平等意识培育的有效途径。针对原因，对症下药，分别从高校、家庭、社会、大学生自身，探讨大学生平等意识培育的有效途径。高校应加强大学生平等意识的培育；家庭应充分发挥基础性作用；社会应不断优化环境，营造平等的社会氛围；大学生要充分发挥主体作用。
【关键词】：大学生 平等 平等意识 培育
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-10
• 导言10-15
• （一） 选题意义10-11
• 1．理论意义10
• 2．现实意义10-11
• （二） 国内外关于该课题的研究现状11-13
• 1．国内关于该课题的研究现状11-12
• 2．国外关于该课题的研究现状12-13
• （三） 研究方法和创新之处13-15
• 1．研究方法13-14
• 2．创新之处14-15
• 一、 平等意识概述15-28
• （一） 平等意识的内涵15-19
• 1．平等的内涵15-17
• 2．平等意识的内涵17-19
• （二） 平等意识的理论渊源19-28
• 1．中国文化中的平等意识19-23
• 2．西方文化中的平等意识23-28
• 二、 当代大学生平等意识培育的重要意义28-32
• （一） 弘扬社会主义核心价值观的客观要求28-29
• （二） 构建社会主义和谐社会的必然需要29-30
• （三） 培育大学生公民意识的重要方面30-31
• （四） 加强大学生思想政治教育的重要内容31-32
• 三、 当代大学生平等意识存在的缺陷及其原因分析32-41
• （一） 当代大学生平等意识存在的缺陷32-36
• 1．大学生对平等的认知存在缺失32-33
• 2．大学生对平等的主张与追求存在不足33-34
• 3．大学生的人格独立意识较为浅薄34-36
• （二） 当代大学生平等意识存在缺陷的原因分析36-41
• 1．学校教育管理存在不足36
• 2．家庭教养方式缺乏科学性36-37
• 3．社会环境存在不良影响因素37-39
• 4．大学生自身因素的影响39-41
• 四、 当代大学生平等意识培育的有效途径41-51
• （一） 高校应加强大学生平等意识的培育41-43
• 1．充分利用思想政治教育课培育大学生的平等意识41-42
• 2．构建平等和谐的师生关系42-43
• 3．完善高校管理制度，塑造平等校园氛围43
• （二） 家庭应充分发挥基础性作用43-46
• 1．要有宽严有度的管教方式44
• 2．要塑造和谐的家庭环境44-45
• 3．要注重言传身教45-46
• （三） 社会应不断优化环境，营造平等的社会氛围46-48
• 1．建立健全社会主义市场经济体制，规范市场经济秩序46
• 2．大力发展社会主义民主政治，加强社会主义法制建设46-47
• 3．大力弘扬社会主义核心价值观，营造良好的文化氛围47-48
• （四） 大学生应充分发挥主体作用48-51
• 1．大学生应增强自主学习能力48-49
• 2．大学生应积极参与实践活动49-50
• 3．大学生应加强自身的道德修养50-51
• 结语51-52
• 注释52-55
• 参考文献55-58
• 攻读学位期间发表的学术论文58-59
• 致谢59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：277659