大学生寝室冷暴力体验研究

发布时间：2021-04-15 12:07

　　寝室人际关系是大学校园人际关系的重要领域,也是对大学生的学习与生活影响最直接、最深刻的,是每个大学生无法回避的人际关系领域。然而,在现实大学生活中,寝室是发生人际冲突最多的场所。随着经济和社会发展进步,科技网络日益创新,学习生活节奏紧张加快,一种隐蔽性强、危害性大的校园暴力特殊形式——冷暴力开始在大学校园蔓延。寝室冷暴力局限于大学生4-6人的小空间内,由于其自身的隐蔽性、长期性让大家往往忽视了它的存在,但是其对大学生造成的伤害如同“温水里的青蛙”一般,大学生寝室冷暴力的现状、表现及特点等亟待学术界进一步去研究与探索。本文重点围绕大学生寝室冷暴力的表现及特点、大学生寝室冷暴力体验的基本状况、以及大学生寝室冷暴力的社会工作干预三大方面的问题展开。通过对12名大学生的个案访谈资料,分析大学生寝室冷暴力的发生过程,包括冷暴力的开始时间点、开始的原因,当事人对冷暴力的察觉与处理等;归纳了大学生寝室冷暴力的三种关系模式,即一对一的“摔跤”模式,三对一的“斗地主”模式和完全分散的“孤岛”模式;归纳了两所高校的学生寝室冷暴力产生的原因,包括寝室设置,个人的性格、人际交往能力及价值观,以及家庭背景等社会... 

【文章来源】：华中农业大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：92 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

研究思路图

【参考文献】：
期刊论文
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[2]家庭冷暴力量表的初步编制及评价[J]. 鄢芳,李现红,张椰.  中国全科医学. 2019(03)
[3]萨提亚模式介入家庭冷暴力问题的个案探究[J]. 胡慧霞.  现代交际. 2018(18)
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[6]初中生师生关系在心理虐待忽视与校园欺凌间的中介作用[J]. 张世麒,张野,张珊珊.  中国学校卫生. 2018(08)
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硕士论文
[1]家庭“冷暴力”的伦理研究[D]. 黄艳珊.华中师范大学 2013



本文编号：3139306