促进高等学校人文社会科学发展的管理创新研究

发布时间：2017-05-25 19:07

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【摘要】： 人文社会科学在经济社会发展中具有不可替代的重要作用。在建设中国特色社会主义的进程中,应当把繁荣发展人文社会科学事业作为一项重要工作。当前,高校人文社会科学研究人员从社会实际出发,在深入研究改革开放和社会主义现代化建设的重大理论等问题上取得了显著成就。 本文综合运用高等教育学、管理学的理论和方法,采用文献分析、实证研究、个例研究等研究方法,将规范分析和实证分析相结合,对高等学校人文社会科学繁荣和发展的管理创新这一主题进行了系统分析。论文通过分析高等学校人文社会科学发展的意义、现状和存在的问题,全面阐述了学科建设、学术评价、学风建设和地方研究与我国高等学校人文社会科学的繁荣发展之间的关系,形成了科学的高校人文社会科学体系。论文以某省属高校人文社会科学科研业绩评价体系为例,创新性地探讨了构建合理学术评价体系的方法,对促进当前高校人文社会科学的发展起到了重要的作用。 论文列出的主要问题及体系的建立,可供教育主管部门及各高校在制定有关决策时参考,以切实提高高校人文社会学科发展的实效性和高质量。
【关键词】：人文社会 学科建设 学术评价 学风建设 地方研究
【学位授予单位】：青岛大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：C12
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 引言6-9
• 第一章 我国高等学校人文社会科学发展的现状9-14
• 1.1 高校人文社会科学应用研究全面展开9-10
• 1.1.1 取得许多重要价值的重大应用理论成果9
• 1.1.2 积极为地方经济社会发展提供咨询服务9-10
• 1.2 高校成为我国人文社会科学基础理论研究事业主要的基地10-11
• 1.3 科研队伍不断壮大,人员素质逐年提高11
• 1.3.1 高校已经形成一支德才兼备、勇于创新的高水平专业队伍11
• 1.3.2 科研实力大大加强,研究课题与经费迅速增长11
• 1.3.3 中青年学术专家脱颖而出,成为研究骨干11
• 1.4 国际间学术交流日益活跃11-12
• 1.4.1 高校成为输出中华民族优秀文化的重要基地11
• 1.4.2 高校成为借鉴世界进步文化的重要窗口11-12
• 1.5 人文社会科学学科建设得到加强12
• 1.5.1 学科专业发展更趋合理12
• 1.5.2 对各类在职工作人员进行继续教育12
• 1.6 推动了高校人文社会科学事业的发展12-13
• 1.6.1 科研管理体制方面取得创新12-13
• 1.6.2 加强研究所的建设促进人文社会科学研究资源整合13
• 1.6.3 改善人文社会学科研究条件13
• 1.7 科研管理体制改革逐步深化13
• 1.8 学术环境建设受到重视13-14
• 第二章 管理理念创新与我国高等学校人文社会科学的繁荣发展14-16
• 2.1 确立以人为本的管理观念14
• 2.2 加强互助合作的观念14-15
• 2.3 确立国际竞争观念15
• 2.4 树立组织策划的管理理念15
• 2.5 确立多方面相统一的管理理念15-16
• 第三章 学科建设与我国高等学校人文社会科学的繁荣发展16-20
• 3.1 学科的地位和作用16-18
• 3.1.1 学科是高等学校最重要的组成元素,而且是高校的基本组成元素16
• 3.1.2 学科水平决定了一所大学的真实水平16-17
• 3.1.3 学科对学者的发展起着规范和定向的作用17-18
• 3.2 学科建设的原则、内容、方法与途径18-20
• 3.2.1 学科建设的原则18
• 3.2.2 学科建设的认识18-19
• 3.2.3 学科建设的方法与途径19-20
• 第四章 学术评价与我国高等学校人文社会科学的繁荣发展20-27
• 4.1 将定性评价与定量评价相结合的方法21
• 4.2 把具有代表性的学术成果作为评价的重要指标21-22
• 4.2.1 要有利于鼓励学者创新21-22
• 4.2.2 要有利于形成对学者学术水平的最本质和最基本评价22
• 4.2.3 要有利于抑制学术的浮躁和浮夸,形成具有良好的循环22
• 4.3 建立健全良好的信用制度和评价体系22-27
• 第五章 学风建设与我国高等学校人文社会科学的繁荣发展27-31
• 5.1 要充分认识到人文社会科学研究中学风建设的重要意义27
• 5.2 加强社会科学研究中学风建设的途径27-31
• 5.2.1 加强学风建设的制度保障27-28
• 5.2.2 加强学风建设的学术道德自律28-31
• 5.2.2.1 提倡理论联系实际的作风,反对闭门造车、生搬硬套28-29
• 5.2.2.2 提倡为科学献身的精神,反对沽名钓誉、追逐功利29
• 5.2.2.3 提倡严谨求实的治学态度,反对粗疏浮躁、弄虚作假29
• 5.2.2.4 提倡开拓创新的进取精神,反对因循守旧、固步自封29
• 5.2.2.5 提倡尊重他人研究成果和权益,反对抄袭剽窃、不实挂名29-30
• 5.2.2.6 提倡朴实凝练的文风,反对故弄玄虚、言之无物30
• 5.2.2.7 提倡积极健康的学术评论,反对阿谀吹捧、恶语相向30
• 5.2.2.8 提倡团结协作,反对门户之见、文人相轻30-31
• 第六章 地方研究与高等学校人文社会科学的繁荣发展31-35
• 6.1 人文社会科学对地区经济发展具有作用31
• 6.2 高校人文社会科学的地位和作用31-33
• 6.3 发挥学科优势,服务地方经济33-34
• 6.4 在为地方建设服务的同时促进学科发展34-35
• 结论35-36
• 参考文献36-39
• 攻读学位期间的研究成果39-40
• 致谢40-41

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本文编号：394698