汉语声调远距离规则的内隐学习及其迁移效应
本文选题:远距离规则 切入点:结构知识 出处:《心理学探新》2014年05期
【摘要】:内隐学习研究领域的一个重要问题是内隐学习获得的知识究竟是什么,即内隐学习获得的知识究竟是底层的抽象规则还是表面的特征。研究以汉语声调的远距离水平映射这一远距离规则为材料,通过对表面特征和底层规则之间的分离操作,在控制组块和重复结构等表面特征的条件下,探讨声调远距离规则的习得和迁移,结果发现被试能够内隐地习得和迁移汉语平仄声调的水平映射规则,证实了内隐学习确实能够获得底层的抽象规则,为内隐学习的抽象性问题提供了新的证据。
[Abstract]:An important problem in the field of implicit learning is what the knowledge gained from implicit learning is. That is, whether the knowledge acquired by implicit learning is the underlying abstract rule or the surface feature. Under the condition of controlling blocks and repeating structures, the acquisition and transfer of tone long distance rules are discussed. The results show that the subjects can implicitly acquire and transfer the horizontal mapping rules of Chinese tonality. It is proved that implicit learning can obtain the underlying abstract rules, which provides new evidence for the abstractness of implicit learning.
【作者单位】: 上海政法学院社会管理学院;华东师范大学心理与认知科学学院;上海体育学院运动科学学院;上海华侨口译工作者协会;
【基金】:上海高校青年教师培养资助计划(ZZszf13005) 上海政法学院2013年度校级青年科研基金项目(2013XQN06) 国家自然科学基金面上项目(31271090)
【分类号】:B842.3
【共引文献】
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本文编号:1663968
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