大学生社交网站使用与依赖:积极自我呈现的中介效应与关系型自我构念的调节效应

发布时间：2017-08-31 00:21

  本文关键词：大学生社交网站使用与依赖:积极自我呈现的中介效应与关系型自我构念的调节效应

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【摘要】：采用问卷法对658名具有社交网站使用经验的大学生进行调查,考察大学生社交网站使用与依赖的关系、积极自我呈现的中介作用以及关系型自我构念的调节作用。结果发现:(1)社交网站使用能显著正向地预测大学生社交网站依赖;(2)积极自我呈现在社交网站使用与依赖的关系中起部分中介作用;(3)积极自我呈现的中介作用受到关系型自我构念的调节。具体来说,相对于高关系型自我构念的大学生,低关系型自我构念大学生的社交网站使用更多地通过积极自我呈现影响其社交网站依赖。
【作者单位】： 青少年网络心理与行为教育部重点实验室;华中师范大学心理学院;
【关键词】： 社交网站使用 积极自我呈现 关系型自我构念 社交网站依赖 大学生
【基金】：国家社科重大项目(11&ZD151) 华中师范大学中央高校基本科研业务费重大培育项目(CCNU14Z02004);华中师范大学优秀博士学位论文培育计划项目(2016YBZZ114)
【分类号】：B848
【正文快照】： 1问题提出互联网的出现,不但改变了这个世界,也改变了人们思考世界和相互交流的方式。社交网站已成为人际互动的重要平台(GoslingMason,2015)。数据显示,截止2015年6月,国外最受欢迎的社交网站Facebook全球活跃用户数达14.9亿,约占世界总人口的20%;截止2015年12月,我国社交网

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本文编号：762359