新中国成立初期毛泽东教育改造思想研究

发布时间：2024-12-18 23:46

　　毛泽东教育改造思想是定型教育新格局的重要理论支撑。在马克思主义经典教育思想的指导和苏联教育事业发展的影响下,毛泽东教育改造思想通过将中华优秀传统文化和具体历史时期中国社会实际相结合,在根据地时期和新中国成立初期集中实践的基础上不断发展成熟,成为指导社会主义革命和建设时期教育事业发展的根本思想。深入研究毛泽东教育改造思想的形成、发展和实践全的过程,既丰富了毛泽东思想作为马克思主义理论谱系重要一员的研究,又为推进新时代中国化的马克思主义理论发展和社会主义教育事业建设提供启示。在革命根据地时期,出于提高根据地人民群众文化水平和壮大革命队伍的需要,毛泽东对旧有的根据地教育体系着手改造,致力于发展新民主主义性质的教育,通过落实普及性教育和教育与生产劳动相结合的政策,使得根据地工农群众的文化素质得到很大提升,为社会主义革命提供了大量人才,根据地的文化事业蓬勃发展,这一切都为新民主主义革命的最终胜利创造了先决条件。在新中国成立初期,国家政权的顺利转移并没有促使国内形势趋于完全稳定,面临各种意识形态充斥和封建文化、帝国主义文化残余的严峻形势,毛泽东对全国范围内的旧有教育体系进行接管与改造,旨在以发展社会...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    (一)选题缘由
    (二)概念界定
    (三)研究现状
        1.关于毛泽东教育思想的研究
            (1)关于毛泽东教育思想对象的研究
            (2)关于毛泽东教育思想内容的研究
            (3)关于不同时期毛泽东教育思想的研究
        2.关于毛泽东改造思想的研究
            (1)关于对人的改造思想的研究
            (2)关于对社会的改造思想的研究
    (四)研究方法与创新点
        1.研究方法
            (1)文献研究法
            (2)跨学科研究法
            (3)宏观微观结合法
        2.创新点
            (1)研究视角的创新
            (2)研究方法的创新
            (3)研究观点的创新
一、新中国成立初期毛泽东教育改造思想溯源
    (一)毛泽东教育改造思想的理论基础
        1.马克思主义教育思想
        2.列宁、斯大林的教育思想
    (二)革命根据地时期教育发展回顾
        1.根据地时期教育发展政策
        2.根据地时期教育发展实践
        3.根据地时期教育发展经验
    (三)毛泽东教育改造思想的现实依据
        1.新中国成立初期的社会新形势
        2.苏联教育事业发展经验
二、新中国成立初期毛泽东教育改造思想的基本内容
    (一)毛泽东教育改造思想的主要观点
        1.有步骤的谨慎推进教育改造
        2.教育改造要团结和教育知识分子
        3.教育改造要符合社会主义建设方向
    (二)毛泽东教育改造思想的核心内容
        1.马克思主义国家意识形态
        2.无产阶级知识分子队伍
        3.社会主义事业建设新人
三、新中国成立初期毛泽东教育改造思想的路径实施及特征
    (一)新中国成立初期毛泽东教育改造思想的实施路径
        1.思想改造运动
        2.院系调整
    (二)新中国成立初期毛泽东教育改造思想的基本特征
        1.理论逻辑与实践逻辑的统一
        2.党的领导与群众动员的结合
        3.为民原则与政权发展的融合
四、新中国成立初期毛泽东教育改造思想的评价
    (一)新中国成立初期毛泽东教育改造思想的理论价值
        1.丰富和发展了马克思主义教育思想
        2.为新时代教育事业的发展提供理论基础
    (二)新中国成立初期毛泽东教育改造思想的现实意义
        1.加强思想政治工作
        2.重视人才队伍建设
结语
参考文献
后记



本文编号：4017314