“微信+”在高校羽毛球专项课教学中的应用研究

发布时间：2025-04-26 21:27

　　网络信息技术的运用已经成为了人们日常生活不可缺少的一部分,尤其是微时代的出现,让人们的生活、学习的方式发生了很大的变化。微信作为一种新兴的移动端自媒体形式已在医疗、服务、实验等各大领域备受青睐,同时在教育领域中应用也受到了广泛关注。目前,对微信辅助教学的应用研究成果主要集中在物理、数学、语文等教学方面,在体育教学中的应用很少。通过微信平台建立能传授更多有关体育教学技能、视频、图片以及最基本的体育运动理论基础知识,方便学生能随时了解体育的相关知识,对体育辅助教学提供一个新的方便快捷的平台,使体育教学提供了更加广阔的发展空间。因此,通过微信辅助体育课堂教学,特别是在体育专业羽毛球专项课教学中运用微信辅助教学具有较好的实践意义。本文选取湖南文理学院体育学院羽毛球专项课中的2016级本科生共40人,采用文献法、问卷调査法、数理统计法和教学实验法等研究方法,得出羽毛球教学中使用微信平台辅助可以较好的提高学生的羽毛球基本技术,亦可以提高学生自己独立学习思考和自主探究的能力,更有助于学生自我的纠错以及分析解决问题的能力,实验后发现对学生学习兴趣有较好的提升。通过本文的研究可得出:(1)微信辅助羽毛球教...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1实验具体流程图

本次研究在实验前,将两个组的学生身体素质指标、羽毛球基本技术指标(包括理论知识)以及身体机能指标都进行了测试,还针对两个组学生参与羽毛球学习的态度进行了问卷调查。认真对待实验前的相关测试数据分析,因为实验前如果两个组的相关的这些指标测试不存在显著性差异,那么就可以对实验组和对照组....

图3-1微信群内发布的视频和文字信息

本次研究根据羽毛球专项课教学大纲中的计划与进度以及学校的课程安排,同时结合本次实验所有学生的实际情况,我们基本上是在每天课程结束之后以及新内容学习之前筛选对应课堂上所学内容通过微信推送给学生。实验班微信群里推送的部分内容如图3-1、图3-2显示。部分内容的链接都会发送到本次实验学....

图3-2微信群内学生反馈的文字信息

本研究根据学校羽毛球专选课教学大纲的安排,推送的内容与时机和教学进度密切相连,课前和课后微信群内共推送消息56次,根据每节课教学内容的安排,推送内容将理论知识、图文以及视频欣赏相互结合,56次一共推送消息97个内容。通过微信群内学生的阅读反馈,发现学生对于羽毛球基本技术尤其还是正....

本文编号：4041389