区域经济与高等教育协调发展研究
发布时间：2017-03-29 09:15
本文关键词：区域经济与高等教育协调发展研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：随着我国高等教育体制改革和结构调整的深入开展,我国高等教育的层次结构和科类结构也逐步趋向合理。区域高等教育与经济之间的关系分析和认识对于进一步升华改革和结构调整具有重大意义,因而也成为各级管理部门和学术界的关注。本研究基于我国高等教育的现状,综合运用管理科学运筹学计量经济学统计学系统科学和教育学等理论与方法,依据经济水平和高等教育水平划分的经济区域和高等教育区域为基础,全面而系统的分析了区域高等教育与经济之间在微观和宏观层面短期和长期视角下的相关性。本文的主要工作和结论如下:微观层面区域经济与高等教育的关系分析上,依据经济区域和高等教育区域的划分,基于组合关联分析方法给出了不同区域内区域经济与高等教育各个指标间的相关性分析。继而,应用回归分析方法定量的分析了不同区域内区域经济对高等教育水平的影响以及高等教育水平对区域经济的影响。结论表明,不同的区域内区域经济与高等教育各个指标间的相关性差异明显,一定的经济水平下高等教育的整体规模水平与经济水平呈反向的变化关系。短期视角下区域经济与高等教育的关系分析上,通过引入DEA分析方法,首先考虑的区域高等教育规模与区域经济之间的相互影响;继而,将区域内高等教育机构数量教职工人数在校生人数以及高等教育投资作为区域高等教育规模的指标,基于多目标最优化原理给出了与区域经济相适应的最优区域高等教育规模的确定。实证分析表明,经济发达区域,技术进步(techch)和全要素生产率变化(tfpch)相对于其他区域呈增加趋势;对此,给出了不同区域高等教育指标适应区域经济的最优规模。长期视角下区域经济与高等教育的关系分析上,通过引入基于诱导有序加权平均算子(Induced ordered weighted averaging,IOWA)的组合预测模型,对区域经济与高等教育各个指标的数据进行了预测,结果表明,组合预测方法可以更为准确的对区域经济与高等教育的未来趋势进行掌握,进而为决策者制定区域经济和高等教育政策以及指导实际的工作提供数据支持。宏观层面区域经济与高等教育的关系分析上,应用复合系统理论考虑了不同区域内高等教育与经济子系统之间的协调性及其变化。引入了一类改进的复合系统模型,其可以考虑不同的子系统在进行系统整合时的作用大小,并且通过将复合系统协调性的概念与意义更为广泛的均值联系在一起,进一步丰富了系统协调度的概念。通过实证分析表明,不同的区域内经济和高等教育复合系统的协调度呈上升趋势,但是整体上水平仍相对偏低,对此,给出了相应的意见和建议。
【关键词】：高等教育 区域经济 组合预测 适度规模 复合系统
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G649.2;F127
【目录】：
- 中文摘要4-6
- Abstract6-11
- 第一章 绪论11-29
- 1.1 问题的提出11-17
- 1.1.1 区域经济与高等教育发展现状11-13
- 1.1.2 协调发展研究为区域经济与高等教育提供科学管控方法13-15
- 1.1.3 区域经济与高等教育发展的复杂性15-16
- 1.1.4 当前我国区域经济与高等教育发展之间存在的问题16-17
- 1.2 研究的目的和意义17-19
- 1.2.1 研究目的17-18
- 1.2.2 研究意义18-19
- 1.3 相关领域研究综述19-25
- 1.3.1 国内外有关教育经济的研究综述19-22
- 1.3.2 区域经济与高等教育研究综述22-25
- 1.4 研究内容、方法与主要创新点25-28
- 1.4.1 研究框架与技术路线25-27
- 1.4.2 研究内容27
- 1.4.3 研究方法27-28
- 1.5 本章小结28-29
- 第二章 区域经济与高等教育关系分析29-60
- 2.1 区域经济与高等教育的内涵29-32
- 2.1.1 区域经济概念29-30
- 2.1.2 高等教育内涵30-31
- 2.1.3 区域的划分31-32
- 2.2 基于熵权组合原理的区域经济与高等教育之间相关性分析32-48
- 2.2.1 相关性指标体系及数据选取33-34
- 2.2.2 区域经济与高等教育间灰色关联分析34-37
- 2.2.3 基于贴近度法的区域经济与高等教育相关性分析37-38
- 2.2.4 区域经济与高等教育相关性熵权组合分析法38-39
- 2.2.5 实证分析39-48
- 2.3 高等教育对区域经济增长分析48-53
- 2.3.1 区域经济增长概念48-49
- 2.3.2 高等教育对区域经济增长的影响49-53
- 2.4 区域经济发展对高等教育的影响53-58
- 2.4.1 区域经济发展对高等教育水平的影响53-54
- 2.4.2 区域经济发展对高等教育影响的定量分析54-58
- 2.5 本章小结58-60
- 第三章 区域经济与高等教育的适度规模分析60-84
- 3.1 高校规模经济理论60-62
- 3.1.1 规模经济理论60-61
- 3.1.2 高校规模经济概念与内涵61-62
- 3.2 区域经济与高等教育适度规模关系分析62-75
- 3.2.1 基于DEA方法的区域经济与高等教育规模交互关系分析62-68
- 3.2.2 区域经济与高等教育规模交互关系实证分析68-75
- 3.3 与区域经济相适应的高等教育最优规模确定75-83
- 3.3.1 最优高等教育规模概念界定75-76
- 3.3.2 基于多目标最优化原理的高等教育规模确定76-83
- 3.4 本章小结83-84
- 第四章 基于组合预测理论的区域经济与高等教育长期分析84-98
- 4.1 基于预测理论的区域经济与高等教育长期分析必要性84-87
- 4.1.1 组合预测理论84-86
- 4.1.2 基于预测视角分析区域经济与高等教育发展的必要性86-87
- 4.2 区域经济/高等教育组合预测法87-93
- 4.2.1 基于小波分析的区域经济指标函数拟合87-88
- 4.2.2 基于ARMA模型的区域经济预测88-89
- 4.2.3 基于灰色GM(1,1)模型的区域经济预测89-90
- 4.2.4 基于IOWA算子的区域经济预测组合预测90-93
- 4.3 区域经济/高等教育组合预测实证分析93-97
- 4.3.1 区域经济组合预测实证分析93-96
- 4.3.2 高等教育组合预测实证分析96-97
- 4.4 基于预测视角的区域经济与高等教育长期分析97
- 4.5 本章小结97-98
- 第五章 基于复合系统理论的区域经济系统与高等教育协调度研究98-110
- 5.1 复合系统理论98-103
- 5.1.1 复合系统理论概述99-101
- 5.1.2 改进的复合系统协调度模型及其应用101-103
- 5.2 区域经济与高等教育复合系统协调度模型103-105
- 5.2.1 复合子系统间关系分析103-104
- 5.2.2 区域经济与高等教育复合系统协调度建模104-105
- 5.3 区域经济与高等教育复合系统协调度模型实证分析105-109
- 5.3.1 数据选取及处理105
- 5.3.2 协调度评价105-109
- 5.4 本章小结109-110
- 第六章 政策与建议110-117
- 6.1 区域经济与高等教育发展协调发展政策与建议110-113
- 6.1.1 加强宏观制度建设110-111
- 6.1.2 尊重高等教育规律，发挥高等教育的智力支持作用111-112
- 6.1.3 政府和社会要为高等教育社会职能提供机会和平台112-113
- 6.2 区域经济与高等教育长期趋势政策与建议113-114
- 6.2.1 加强对区域经济与高等教育指标数据预测技术的研究113
- 6.2.2 建立区域经济和高等教育动态监测和预报系统。113-114
- 6.3 高等教育在构建良好区域经济环境中的政策与建议114-115
- 6.4 高等教育健康发展的政策与建议115-117
- 第七章 总结与展望117-120
- 7.1 论文总结117-118
- 7.2 主要创新点118
- 7.3 研究展望118-120
- 参考文献120-130
- 发表论文和科研情况说明130-131
- 附录131-136
- 致谢136-137
本文关键词：区域经济与高等教育协调发展研究，，由笔耕文化传播整理发布。
本文编号：274134
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