初中生亲子关系与心理健康的关系：自尊的中介效应

发布时间：2017-12-18 17:22

  本文关键词：初中生亲子关系与心理健康的关系：自尊的中介效应

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【摘要】：“亲子关系”一词最早出现于遗传学中,是人类出生后最早形成的一种人际关系。亲子关系以血缘关系为纽带,对个体的心理良好发展以及良好人格品质的养成起着相对关键的作用。初中生正处于身心巨变的时期,探究初中生的亲子关系与心理健康之间的联系并建立良好的亲子关系具有重要意义。本研究取样于河北省石家庄市某县城的一所中学,采用分层随机整体抽样方法从初一至初三年级抽样,每年级随机抽取两个班,一共418名学生作为研究对象。运用“来自双亲的影响及对双亲的意识”亲子关系调查问卷、中国中学生心理健康量表(MMHI-60)以及自尊量表(SES)作为研究工具,将自尊作为中介变量,探究亲子关系与心理健康之间的关系,解释了亲子关系对心理健康的作用机制。得出以下结果:(1)本研究显示,初中生亲子关系整体状态较好。在亲子关系量表中,因子“对父母的感谢”在性别上有显著差异(t=-2.457,P0.05),其中,女生在这一维度上的得分高于男生。在年级上的差异边缘显著(F_(2,417)=2.489,P0.1),得分由高到低依次是初二、初三、初一。(2)本研究显示,初中生自尊水平普遍较高。初中生的自尊在年级和性别上的差异均不显著(F_(2,417)=1.717,P0.05;t=1.417,P0.05)。(3)本研究显示,初中生的心理健康水平整体良好,从不同维度来看,在强迫症状、焦虑、学习压力和情绪不稳定这几个方面,得分偏高(M≥2);在性别上不存在显著差异(t=-1.212,P0.05)。初中生的心理健康各个维度以及心理健康的总分均分在年级上的差异非常显著(F_(2,417)=6.767,P0.01)。(4)初中生亲子关系与心理健康的相关分析表明:除亲子关系的“来自父母的精神支持”尺度与心理健康的各个因子及心理健康的总分均分,亲子关系的“来自父母的人生观、思维方式”尺度与心理健康的强迫症状因子,以及亲子关系的“对父母的感谢”尺度与心理健康的强迫症状因子不存在相关之外,心理健康其余各因子与亲子关系其余各个尺度均存在显著的相关关系。(5)初中生自尊与亲子关系的相关分析表明:自尊与亲子关系的“来自父母的人生观、思维方式”,“对父母的感谢”,以及“作为人生楷模的父母”这三个维度之间存在非常显著的正相关关系,自尊与“来自父母的精神压抑”存在非常显著的负相关关系。(6)初中生自尊水平与心理健康总分均分及各维度相关分析的结果表明:初中生自尊水平与心理健康的总分均分及不同维度之间均存在显著的负相关关系。(7)心理健康对亲子关系的回归表明:“来自父母的精神压抑”与“作为人生楷模的父母”这两个因子对心理健康的预测水平极其显著(f(1,415)=12.573,p0.001),因子解释了心理健康23.9%的变异量。(8)以自尊为中介的分析结果表明:“来自父母的精神支持”这一维度对初中学生的心理健康的直接和间接效应不显著;“来自父母的人生观、思维方式的影响”及“对父母的感谢”两个因子对心理健康的直接效应不显著,与心理健康之间只存在通过自尊产生的中介效应,即为完全中介;“脱离父母的精神独立性”这一因子不存在通过自尊对心理健康的中介效应,只存在直接效应;“来自父母的精神压抑”和“作为人生楷模的父母”对心理健康的直接效应和间接效应均显著,通过自尊对心理健康的中介效应显著,两因子通过自尊对心理健康影响的中介效应分别占总效应的13.2%和23.5%。得出以下结论:(1)初中生这一群体的亲子关系整体状况良好。男、女生在“对父母的感谢”维度上,存在差别。男孩与女孩相比不擅长达出对父母的感恩。在年级层次上,亲子关系的发展基本处于平稳状态,没有较大起伏。(2)初中生的自尊整体状况良好,其中男生的自尊略高于女生,随着年级的升高自尊呈现略微下降的趋势。(3)从总体状况来看初中生心理健康状况良好,从心理健康的各个方面来看,学生在强迫症状、焦虑、学习压力和情绪不稳定这几方面,存在轻度的心理健康问题。初中男、女生心理健康状况大体相同。初中生这一群体心理健康水平随着年级的逐渐升高而呈下降趋势。(4)初中生的自尊水平与其心理健康水平存在一定程度的联系。初中生的自尊水平越高,其心理健康水平越高。(5)初中生的自尊水平与亲子关系存在联系。亲子关系中父母的人生观、思维方式、对父母的感恩以及父母的榜样作用这三个方面与自尊联系紧密,父母在这三个方面做的越好,初中生的自尊越高。同时父母对孩子的精神压抑也与孩子的自尊有莫大的关联,父母对孩子的精神压抑越大,越不利于孩子自尊的发展与形成。(6)初中生的亲子关系与心理健康之间存在一定的联系。亲子关系越和谐,越有利于初中生的心理健康。(7)“来自父母的精神支持”对心理健康状况基本上没有什么影响;“来自父母的人生观、思维方式的影响”以及“对父母的感谢”这两个因子通过自尊这一因素对心理健康产生一定的影响,但是其对心理健康的直接影响作用并不明显;“脱离父母的精神独立性”这一因子对心理健康的间接影响作用并不明显;“来自父母的精神压抑”与“作为人生楷模的父母”这两个因子对心理健康的直接影响作用明显,同时,也通过自尊对心理健康产生间接的影响。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：B844.2

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本文编号：1305008