导学案在高中英语阅读教学中的应用研究

发布时间：2017-04-05 12:04

  本文关键词：导学案在高中英语阅读教学中的应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：阅读在高中英语教学中起着举足轻重的作用。《新课程标准》(2003)要求英语阅读教学要把培养和提高学生的阅读能力放在首位。然而在实际的英语教学中,阅读教学一直是高中英语课堂中的薄弱环节。主要问题在于学生课堂表现不理想;对阅读缺乏兴趣和自信;对生词的过度处理导致耗时低效;过分关注课文细节而忽视了对篇章结构理解等。而导学案是为学生获取知识而编制的学习方案,能让学生主动地参与到知识的获取过程中,从而有效提高学生阅读的水平。目前,我国一些学校正在使用导学案这一教学模式进行英语教学。笔者在旅顺第三高级中学高二两个班级,通过问卷调查和测试的研究方法做了为期16周的导学案在阅读教学中的应用研究。本研究试图解决以下三个问题:第一、导学案能否改善学生的英语阅读课堂表现?第二、导学案能否提高学生对阅读的兴趣与自信?第三、导学案对加强学生英语阅读能力是否有效?本文共分为五章。第一章为引言部分,主要介绍本课题的目的、意义以及高中英语阅读中存在的问题等;第二章为文献综述和理论基础,前者主要包括国内外学者对导学案的研究现状,后者主要包括发现学习理论和建构主义学习理论;第三章为研究方法,主要说明本研究要解决的问题、研究对象、工具及步骤;第四章为实施效果及数据分析部分,主要呈现本研究的结果,得出导学案可以提高学生阅读能力的结论;第五章为结论,笔者指出该研究的发现、不足及对今后研究阅读教学的建议。本研究的结果表明,导学案教学能够有效地改善学生的课堂表现,激发学生的阅读兴趣和自信,提高学生解决阅读问题的能力。导学案教学对于英语阅读教学活动是行之有效的。但是,由于各种因素的影响本研究还存在一些不足之处。希望本研究的结果能够为导学案教学在中国的进一步研究提供参考。
【关键词】：导学案 阅读教学 应用 高中英语
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.41
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1. Introduction10-14
• 1.1 Background of the Study10-12
• 1.2 Significance of the Study12-13
• 1.3 Organization of the Thesis13-14
• 2. Literature Review14-24
• 2.1 Theoretical Bases14-19
• 2.1.1 Constructive Learning Theory14-16
• 2.1.2 Discovery Learning Theory16-19
• 2.2 The Related Researches on Guided Learning Plan19-24
• 2.2.1 Studies on Guided Learning Plan Abroad19-21
• 2.2.2 Studies on Guided Learning Plan at Home21-24
• 3. Research Methodology24-35
• 3.1 Research Questions24
• 3.2 Subjects24
• 3.3 Instruments24-25
• 3.3.1 Tests on English Reading24-25
• 3.3.2 Questionnaires25
• 3.4 Procedures25-35
• 3.4.1 The Application of Guided Learning Plan in Senior High School English Reading25-32
• 3.4.2 Sample Lesson32-35
• 4. Results and Discussions35-41
• 4.1 Results and Analysis of Questionnaires35-37
• 4.2 Results and Analysis of Tests37-40
• 4.2.1 Data Analysis of Pre-test39
• 4.2.2 Data Analysis of Post-test39-40
• 4.3 Discussions40-41
• 5. Conclusion41-45
• 5.1 Major Findings of the Study41-42
• 5.2 Limitations of the Study42-43
• 5.3 Suggestions for Further Study43-45
• References45-47
• Appendix A47-53
• Appendix B53-59
• Appendix C59-60
• Appendix D60-61
• Acknowledgements61-62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 汪胜光;;利用课文材料培养学生的阅读能力[J];中小学外语教学(中学篇);2005年10期

2 闫朝霞 ,胡小力;高中英语阅读教学的设计与实践[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2005年03期

3 姚喜明;英语阅读研究概述[J];山东外语教学;2002年05期

4 俞笑;在英语阅读中培养学生良好的思维品质[J];教学与管理;2002年16期

  本文关键词：导学案在高中英语阅读教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：287055