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税务干部廉洁自律教育研究

发布时间:2017-03-16 04:01

  本文关键词:税务干部廉洁自律教育研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:廉洁自律是广大党员干部的基本行为准则,是党员干部的立身之本、处世之道和为政之要,也是党和人民对党员干部的基本要求。而腐败是一种社会历史现象,不论在国内,还是国外,都存在着不同程度的腐败,这是一定社会历史条件下内外因素交互作用的结果,如何有效预防和遏制腐败行为是各国面临的共同课题。 随着社会的进步和经济的发展,古今中外的多种思想文化对人们造成了很大冲击,作为身处经济工作第一线的广大税务干部,面临着税收执法和税收管理中的各种问题,廉政风险日益突出。近年来,一些税务干部的腐败案例表明,大部分走上贪污腐败道路的干部,都是从思想变质、意识退化中开始的,他们没能抵御住享乐主义、拜金主义等腐朽没落思想的侵蚀,逐步走向了腐化堕落的道路。而腐败行为并不是凭空产生的,它是客观环境和个体因素共同作用的结果。因此,要有效预防税务干部腐败,必须在完善制度监督的同时,进一步加强思想政治教育,提升税务干部的职业道德和廉洁从政意识,从而提高拒腐防变能力。经过调查研究,本文提出,在不断深化改革,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的同时,还要从微观的角度研究不廉行为的特点和产生的具体原因,针对不廉行为产生的心理诱因,加大思想政治教育力度,创新教育方式方法,提高广大税务干部的思想道德修养水平,提升价值追求层次,健全个体道德品质,抑制腐败动机的产生。本文的研究,侧重通过思想政治教育,从积极的角度引导税务干部发现自身的力量和树立积极的心态,通过完善自我,提升心理健康水平,防止客观存在的廉政风险转化为税务干部主体的不廉行为。 本文共分三个部分:第一部分从阐述税务干部廉洁自律的重要性提出问题,廉洁自律不仅是税务干部预防腐败的前提,也是税务干部职业风险防范的重要途径,更是其发展进步的必要条件。第二部分对“不廉行为”的概念进行了界定,分析了不廉行为的特点和具体表现形式。在此基础上,剖析了不廉行为产生的根源和个体心理诱因。第三部分从四个方面提出了具体的解决方案:一是加强思想政治教育,提高职业道德修养;二是加强廉洁自律教育,,消除不廉心理因素;三是建设廉政教育培训核心课程体系,夯实廉政理论基础;四是健全社会主义法治,完善监督制约机制。 本文的研究,对于完善党风廉政建设理论,提高税务干部心理调适能力和拒腐防变能力,增强税务干部廉洁自律意识和廉洁从政自觉性,促进税收事业科学、和谐发展将有一定的积极意义。
【关键词】:税务干部 廉洁自律 思想政治教育 对策
【学位授予单位】:吉林财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:D64;D630.3
【目录】:
  • 中文摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 引言9-10
  • 一、税务干部廉洁自律的地位及总体要求10-17
  • (一)税务干部廉洁自律的地位10-14
  • 1.廉洁自律是社会主义市场经济发展的需要10-11
  • 2.廉洁自律是税务干部预防腐败的基本前提11-12
  • 3.廉洁自律是税务干部职业风险防范的重要途径12
  • 4.廉洁自律是税务干部发展进步的必要条件12-14
  • (二)廉洁自律的人性假设基础与总体要求14-17
  • 1.人性假设及其对反腐倡廉理论和实践的影响14-15
  • 2.马克思主义关于人的本质理论及其对反腐倡廉的价值15-16
  • 3.税务干部廉洁自律的总体要求16-17
  • 二、税务干部不廉行为分析17-29
  • (一)不廉行为的界定、特点及表现形式17-20
  • 1.不廉行为的界定17-18
  • 2.不廉行为的特点18-19
  • 3.不廉行为的表现形式19-20
  • (二)税务干部不廉行为产生的社会根源20-25
  • 1.古代官场贪腐思想的积淀20-21
  • 2.西方价值观扭曲传播的冲击21-22
  • 3.社会转型时期公众不良心态的影响22-23
  • 4.法制和监督制约机制不完善23-25
  • (三)税务干部不廉行为产生的心理诱因25-29
  • 1.不廉行为的初期心理挑战25-26
  • 2.不廉行为的中期心理陷阱26-27
  • 3.不廉行为的末期心理挣扎27-29
  • 三、加强税务干部廉洁自律的对策分析29-44
  • (一)加强思想政治教育,提高职业道德修养29-32
  • 1.税务干部思想政治教育中存在的问题29-30
  • 2.加强税务干部思想政治教育的举措30-32
  • (二)加强廉洁自律教育,消除不廉心理因素32-37
  • 1.廉洁自律的心理因素32-33
  • 2.廉洁自律心理因素的引导训练33-37
  • (三)建设廉政教育培训核心课程体系,夯实廉政理论基础37-41
  • 1.廉政教育培训核心课程体系建设的基本原则37-39
  • 2.廉政教育培训核心课程体系的建设框架39-41
  • (四)健全社会主义法制,完善监督制约机制41-44
  • 1.进一步完善社会主义市场经济条件下的法律制度41-42
  • 2.进一步完善监督制约机制42-44
  • 结语44-45
  • 参考文献45-47
  • 后记47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王理想;关建军;;如何加强廉政教育[J];法制与社会;2010年15期

2 陈乃炎,黄玉华;继续做好税务干部教育培训工作的探讨[J];继续教育;2004年12期

3 吴文勤;;构建和谐社会视域中的政治认同重构[J];求实;2008年03期

4 龙溪虎;;对建国后廉政教育的管窥与反思[J];求实;2009年07期

5 邵景均;;廉政教育实效性探索[J];人民论坛;2010年11期

6 徐建;;执政兴国:党的先进性和社会主义制度优越性的统一[J];胜利油田党校学报;2007年02期

7 陈全生;;论廉政教育的分类分层[J];唯实;2010年06期

8 康贵民;;国外是如何开展预防腐败工作的[J];中国党政干部论坛;2008年06期

9 岂振玲;;党风廉政风险防范管理路径[J];新长征;2009年03期

10 肖泳冰;;税务系统廉政教育核心课程体系建设研究[J];扬州大学税务学院学报;2010年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 程文君;廉政风险防范管理研究[D];复旦大学;2010年


  本文关键词:税务干部廉洁自律教育研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:251296

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