社会管理视域下思想政治教育创新研究

发布时间：2017-03-23 14:02

  本文关键词：社会管理视域下思想政治教育创新研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对社会管理视域下思想政治教育创新进行研究,既是探究思想政治教育规律,发掘思想政治教育软管理功能的客观要求,更是优化社会管理实效,实现社会管理科学化、系统化、民主化发展的现实需要。目前,单纯以行政强制性手段作为社会管理的主要途径已不能适应时代变化,政府、社会组织与公民和谐共处、共同治理的互动模式已然成为新的趋势。实现社会管理模式转变,需要借助思想政治教育软权力,使社会成员将社会道德规范与法律约束,自觉转化为内在的共同价值理念,外化为道德行为,并以此维护社会稳定,构建和谐社会。 本文运用理论与实证相结合的研究方法,首先详细解读了社会管理介入思想政治教育的现实性和可能性。其次,运用历史和逻辑相结合的方法,总结了党在各个历史阶段,如何有效发挥思想政治教育在社会管理中的政治优势。再次,针对目前思想政治教育在理念、内容、载体等方面存在的缺陷,探究了造成这种困境的现实原因。最后,在深刻剖析两者内在契合基础上,提出在社会管理视域下,实现思想政治教育创新的现实路径,即转变思想政治教育理念以满足社会管理要求；夯实思想政治教育内容以创新社会管理实践；变革思想政治教育方法以优化社会管理实效；拓展思想政治教育范围以延伸社会管理领域；丰富思想政治教育载体以强化社会管理目标。
【关键词】：社会管理 思想政治教育 以人为本
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-14
• 1.1 研究背景及意义8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 国内外研究现状9-10
• 1.2.1 国内研究现状综述9-10
• 1.2.2 国外研究现状综述10
• 1.3 相关概念界定和阐释10-12
• 1.3.1 社会管理10-12
• 1.3.2 思想政治教育12
• 1.4 研究方法及创新之处12-14
• 1.4.1 研究方法12-13
• 1.4.2 创新之处13-14
• 第二章 思想政治教育是社会管理的传统优势14-20
• 2.1 建国前社会管理视域下的思想政治教育14-16
• 2.2 建国初期社会管理视域下的思想政治教育16-17
• 2.3 改革开放以来社会管理视域下的思想政治教育17-20
• 第三章 社会管理视域下思想政治教育创新面临困境及原因20-26
• 3.1 社会管理视域下思想政治教育创新面临的困境20-23
• 3.1.1 理念落后不能保障社会管理系统化发展20-21
• 3.1.2 内容陈旧不能适应社会管理科学化发展21
• 3.1.3 范围有限不能满足社会管理主体多样化发展21-22
• 3.1.4 方法单一不能增进社会管理民主化发展22-23
• 3.2 社会管理视域下思想政治教育创新面临困境的原因23-26
• 3.2.1 社会原因23-24
• 3.2.2 学校原因24-25
• 3.2.3 自身原因25-26
• 第四章 社会管理视域下思想政治教育创新的可行性26-33
• 4.1 思想政治教育与社会管理具有内在的契合性26-28
• 4.1.1 价值目标26
• 4.1.2 核心理念26-27
• 4.1.3 方式方法27
• 4.1.4 评价标准27-28
• 4.2 思想政治教育是社会管理的一种方式28-30
• 4.2.1 政治引导方式28
• 4.2.2 沟通协调方式28-29
• 4.2.3 凝聚整合方式29-30
• 4.3 社会管理是思想政治教育的重要载体30-31
• 4.3.1 思想政治教育载体的内涵与特性30
• 4.3.2 社会管理成为思想政治教育重要载体的依据30-31
• 4.4 思想政治教育与社会管理形成互动模式31-33
• 4.4.1 思想政治教育与社会管理互为补充31-32
• 4.4.2 思想政治教育与社会管理互相转化32
• 4.4.3 思想政治教育与社会管理相互促进32-33
• 第五章 社会管理视域下思想政治教育创新的实现路径33-43
• 5.1 转变思想政治教育理念以满足社会管理要求33-35
• 5.1.1 倡导“以人为本”理念33-34
• 5.1.2 树立民主观34-35
• 5.1.3 弘扬和谐理念35
• 5.2 夯实思想政治教育内容以创新社会管理实践35-37
• 5.2.1 加强社会主义核心价值体系教育,保障社会管理引导力35-36
• 5.2.2 完善“自律”与“他律”教育,提高社会管理渗透力36-37
• 5.2.3 倡导社会公德教育,增强社会管理影响力37
• 5.3 变革思想政治教育方法以优化社会管理实效37-39
• 5.3.1 继承与超越：思政传统方法与新方法的时代融合38
• 5.3.2 借鉴与创新：西方教育方法与中国现实的特色结合38-39
• 5.4 拓展思想政治教育范围以延伸社会管理领域39-41
• 5.4.1 提倡社会教育渗透,强化社会管理实践力39-40
• 5.4.2 优化学校教育基础,提升社会管理向心力40
• 5.4.3 重视家庭教育影响,加强社会管理吸引力40
• 5.4.4 发挥自我教育能力,彰显社会管理生命力40-41
• 5.5 丰富思想政治教育载体以强化社会管理目标41-43
• 5.5.1 社会环境是优化思想政治教育的重要载体41
• 5.5.2 大众传媒是强化思想政治教育的宣传载体41-42
• 5.5.3 网络媒介是深化思想政治教育的新型载体42-43
• 结论43-44
• 参考文献44-47
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果47-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：263854