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建国以来中国共产党弘扬和培育中华民族精神研究

发布时间:2017-03-24 09:02

  本文关键词:建国以来中国共产党弘扬和培育中华民族精神研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:中华民族精神是中华民族在漫长的历史发展中积淀、升华而形成的进步精神,是中华民族生存和发展的精神支柱和内在动力。在五千多年的发展中,中华民族形成了具有独特内涵的伟大民族精神。 本文以马克思主义理论和中国传统思想的精华为研究基础,运用文献资料分析法、历史分析法、理论联系实际的方法和归纳综合法等对中华民族精神进行系统研究和分析。首先,论述中华民族精神的内涵。本文将中华民族精神的内涵概括为爱国主义精神,团结统一、爱好和平的精神,自强不息的精神,包容和谐的精神,重德精神,艰苦奋斗、坚韧不拔的精神,勤劳俭朴的精神和以孝为本的精神,深刻揭示了中华民族精神几千年来对中国社会发展的重大影响。其次,论述了当代中华民族精神的创新和发展。当代中华民族精神在继承和发扬传统民族精神的基础上,赋予了新的时代内涵,形成了许多富有时代特色的新的民族精神形态。如抗美援朝精神,大庆精神,雷锋精神,“两弹一星”精神;党的十一届三中全会以来,中国人民通过自己的实践,先后产生了解放思想、实事求是精神,,抗洪精神,载人航天精神,改革创新精神等新时代的民族精神。再次,总结了中国共产党弘扬和培育中华民族精神的基本经验。包括以科学的理论为指导,紧密结合党的中心任务,坚持广泛性与先进性相结合,坚持以爱国主义为核心的精神文明建设。然后,分析了当代中华民族精神的生存空间和发展契机。分别从市场经济、全球化、科学技术发展三个角度进行分析,提出新观点,力求寻找出适合当今时代特点的中华民族精神发展道路。最后,提出弘扬和培育中华民族精神的具体路径:弘扬和培育中华民族精神离不开良好的家庭教育;学校教育对弘扬和培育中华民族精神起着重要作用;弘扬和培育中华民族精神需要社会各界的广泛支持。 总之,本文围绕建国以来中国共产党弘扬和培育中华民族精神这一时代课题,从理论、历史、现实等不同角度进行深入研究和分析,具有一定的实践意义和参考价值。
【关键词】:中国共产党 民族精神 马克思主义
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:D64;D261
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 一、 绪论9-11
  • (一) 研究背景和意义9
  • (二) 文献综述9-10
  • (三) 研究思路和研究方法10-11
  • (四) 论文的创新点11
  • 二、 中华民族精神的内涵11-19
  • (一) 爱国主义是中华民族精神的核心12
  • (二) 中华民族的基本精神12-19
  • 1.团结统一、爱好和平的精神12-13
  • 2.自强不息的精神13-14
  • 3.包容和谐的精神14-15
  • 4.重德精神15-16
  • 5.艰苦奋斗、坚韧不拔的精神16-17
  • 6.勤劳俭朴的精神17-18
  • 7.以孝为本的精神18-19
  • 三、 当代中华民族精神的创新和发展19-28
  • (一) 中华民族精神由现代到当代的转型19-24
  • 1.抗美援朝精神19-20
  • 2.全心全意为人民服务的精神20-21
  • 3.大庆精神与“铁人”精神21-22
  • 4.雷锋精神——共产主义道德品质与中华民族精神的完美结合22-24
  • (二) 当代中华民族精神的开拓与创新24-28
  • 1.“两弹一星”精神24-25
  • 2.解放思想的精神25-26
  • 3.抗洪精神26-27
  • 4.载人航天精神27-28
  • 四、 中国共产党弘扬和培育中华民族精神的基本经验28-31
  • (一) 坚持以科学的理论为指导28-29
  • (二) 紧密结合党的中心任务29-30
  • (三) 坚持广泛性与先进性相结合30
  • (四) 坚持不懈地抓以爱国主义为重要内容的社会主义精神文明建设30-31
  • 五、 当代中华民族精神的生存空间和发展契机31-35
  • (一) 市场经济与中华民族精神31-33
  • 1.中华民族精神与中国古代经济的发展32
  • 2.社会主义市场经济的建立有利于中华民族精神的弘扬与培育32-33
  • (二) 全球化与中华民族精神33
  • (三) 科学技术发展与中华民族精神33-35
  • 1.中华民族精神与中国古代科技的发展33-34
  • 2.科学技术发展与当代中华民族精神34-35
  • 六、 弘扬和培育中华民族精神的具体路径35-38
  • (一) 弘扬和培育中华民族精神离不开良好的家庭教育35
  • (二) 学校教育对弘扬和培育中华民族精神起着重要作用35-36
  • (三) 弘扬和培育中华民族精神需要社会各界的广泛支持36-38
  • 结语38-40
  • 参考文献40-41
  • 攻读硕士学位期间发表学术论文情况41-42
  • 致谢42-43

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