改革开放以来我国爱国主义教育的经验与启示

发布时间：2017-04-23 15:00

  本文关键词：改革开放以来我国爱国主义教育的经验与启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中华民族是具有深厚的爱国主义传统的伟大民族,在其几千年的历史发展中,不仅形成了独具民族特色的爱国主义精神,而且在爱国主义教育实践中创造了别具特色的爱国主义教育思想。爱国主义教育不仅是我国的优良传统,也是我国思想政治教育的永恒主题。新中国成立以来,特别是随着改革开放的不断深入,党和政府高度重视爱国主义教育,出台了一系列政策措施,不断加强公民爱国主义教育,使我国爱国主义教育得以规范发展。为了适应时代变迁和现实需求,爱国主义教育也不断在改进中加强,在创新中发展,取得了巨大成就,积累了十分宝贵的经验。认真总结这些经验,对于新的历史条件下开创爱国主义教育新局面,推进爱国主义教育新发展都有十分重要的意义。本文梳理了改革开放以来爱国主义教育的发展历程,归纳总结主要经验,旨在为今后的爱国主义教育更好的开展提供参考。本论文由导论和四章内容组成。第一章对爱国主义教育的相关概念进行了解读,在此基础上进一步挖掘了爱国主义的思想内涵,爱国主义不仅是对祖国的一种深厚情感和民族的精神支柱,也是基本的道德规范和社会责任感。在当代,我国爱国主义教育的内容包括国家观教育、国情教育、国家利益与安全观教育、公民责任意识教育、社会主义民主法制教育、社会主义核心价值观教育。第二章是改革开放以来我国爱国主义教育的历史回顾。笔者在查阅和参考相关文献的基础上,以思想政治教育的划分阶段为依据,以党对爱国主义教育的认识为线索,将改革开放以来的爱国主义教育划分为三个时期:爱国主义教育的恢复发展时期,确立了解放思想、实事求是的思想路线,开创了新时期爱国主义教育的新局面;爱国主义教育的规范发展时期,深化了党对爱国主义教育重要性的认识,拓展了爱国主义教育的渠道,爱国主义教育从理论走向实践;爱国主义教育的创新发展时期,与时俱进推进爱国主义教育,全面强化爱国主义教育实践。通过回顾各个时期的爱国主义教育实践,描绘了不同时期的时代特征。第三章是改革开放以来我国爱国主义教育的主要成就。在历史回顾的基础上,本文认为我国爱国主义教育主要遵循的原则是,坚持用党的创新理论指导爱国主义教育、坚持爱国主义与社会主义的统一、坚持爱国主义与改革开放的统一、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。我国爱国主义教育取得的成就,主要表现为人民群众对爱国主义的认识日益深刻、人民群众的爱国主义情怀表达日益理性化、人民群众的爱国行为更加理性自觉、爱国主义已成为全国人民建设祖国的精神力量。第四章是我国爱国主义教育的主要经验与现实启示。通过爱国主义教育发展历程和主要成就的历史回顾,本文认为改革开放以来我国爱国主义教育的主要经验有以下几个方面,一是国家认同教育是爱国主义教育的核心,二是爱国主义教育贯穿国民教育全过程,三是教育基地是爱国主义教育的重要平台,四是爱国主义教育始终是思想政治教育的主旋律。这些经验对创新我国爱国主义教育提供了一些可供参考的启示,我国爱国主义教育必须坚持中国特色社会主义的发展方向,坚持用社会主义核心价值观引领爱国主义教育,强化爱国主义教育的针对性和实效性。
【关键词】：改革开放 爱国主义教育 经验 启示
【学位授予单位】：兰州交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D647
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 导论10-19
• 一、选题背景及研究意义10-14
• （一）选题背景10-12
• （二）选题意义12-14
• 二、国内外研究现状14-17
• （一）本选题的国内研究现状14-16
• （二）本选题的国外研究现状16-17
• 三、研究思路、方法、重难点17-19
• （一）研究思路17
• （二）研究方法17-18
• （三）研究重难点18-19
• 第一章 爱国主义教育的时代蕴涵19-28
• 一、相关概念界定19-23
• （一）爱国19-20
• （二）爱国主义20-21
• （三）爱国主义教育21-23
• 二、爱国主义的思想内涵23-25
• 三、爱国主义教育的内容25-28
• 第二章 改革开放以来我国爱国主义教育的历史回顾28-38
• 一、爱国主义教育的恢复发展时期29-32
• （一）确立了解放思想、实事求是的思想路线29-30
• （二）开创了新时期爱国主义教育的新局面30-32
• 二、爱国主义教育的规范发展时期32-35
• （一）深化了对爱国主义教育重要性的认识32-33
• （二）拓展了爱国主义教育的渠道33-34
• （三）爱国主义教育从理论走向实践34-35
• 三、爱国主义教育的创新发展时期35-38
• （一）与时俱进推进爱国主义的教育35
• （二）全面强化爱国主义教育实践35-38
• 第三章 改革开放以来我国爱国主义教育的主要成就38-44
• 一、我国爱国主义教育的主要原则38-40
• （一）坚持用党的创新理论指导爱国主义教育38-39
• （二）坚持爱国主义与社会主义一致性的原则39
• （三）坚持爱国主义与改革开放统一性的原则39-40
• （四）坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则40
• 二、我国爱国主义教育的主要成就40-44
• （一）人民群众对爱国主义的认识日益深刻40-41
• （二）人民群众的爱国主义情怀表达日益理性化41-42
• （三）人民群众的爱国行为更加理性自觉42
• （四）爱国主义已成为全国人民建设祖国的精神力量42-44
• 第四章 我国爱国主义教育的主要经验与现实启示44-56
• 一、我国爱国主义教育的主要经验44-50
• （一）国民对国家的认同是爱国主义教育的核心44-46
• （二）爱国主义教育贯穿国民教育全过程46-48
• （三）教育基地是爱国主义教育的重要平台48-49
• （四）爱国主义始终是思想政治教育的主旋律49-50
• 二、我国爱国主义教育的现实启示50-56
• （一）爱国主义教育必须坚持中国特色社会主义的发展方向50-51
• （二）坚持用社会主义核心价值体系引领爱国主义教育51-53
• （三）强化爱国主义教育的针对性和实效性53-56
• 致谢56-57
• 参考文献57-59
• 攻读硕士学位期间研究成果59

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