新时期未成年人思想道德建设的历史发展及其系统反思

发布时间：2025-04-26 23:41

　　未成年人思想道德建设是一个常说常新的重大研究课题。本文以历史发展为脉络,围绕改革开放以来未成年人思想道德建设在理念、政策、实践和特点方面的演进,在此基础上进行了系统反思,提出了加强和改进未成年人思想道德建设的一些新的对策和建议,对于推动未成年人思想道德建设和研究具有一定的借鉴意义。全文由引论和正文构成。引论部分主要梳理了未成年人思想道德建设概念的由来,并对其内涵进行了界定,特别探讨了它与未成年人思想道德教育的异同,分析了未成年思想道德建设研究的现状及深化研究的思路,说明了本文的研究思路和可能的创新。正文分为四个部分,其中第一、第二、第三个部分是对新时期未成年人思想道德建设作了历史的梳理,每一部分分别代表了新时期未成年人思想道德建设发展的一个阶段。第四个部分是在前三个部分历史梳理的基础上对未成年思想道德建设进行了系统反思。 第一部分,从党的十一届三中全会到党的十四大召开之前,是未成年人思想道德建设的恢复、加强和巩固阶段。这个阶段未成年人思想道德建设的重点,主要是在拨乱反正的基础上,加强和巩固未成年人思想道德建设。其中,在党的十三届四中全会前,存在着两种趋势,一种是正确的,一种是失误...

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第一章 引论不断深化未成年人思想道德建设研究
    第一节 未成年人思想道德建设概念的由来
    第二节 未成年人思想道德建设的内涵
    第三节 未成年人思想道德建设研究述评
    第四节 本文的写作思路和可能的创新
第二章 未成年人思想道德建设的恢复、加强和巩固
    第一节 未成年人思想道德建设的恢复
    第二节 未成年人思想道德建设的失误
    第三节 未成年人思想道德建设的加强和巩固
第三章 未成年人思想道德建设的探索和创新
    第一节 积极探索适应建立社会主义市场经济体制和全面推进素质教育的未成年人思想道德建设体系
    第二节 未成年人思想道德建设探索的特色和成果
第四章 未成年人思想道德建设的全面创新和整体推进
    第一节 新世纪新阶段未成年人思想道德建设的机遇和挑战
    第二节 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重大突破
    第三节 未成年人思想道德建设的整体推进
    第四节 未成年人思想道德建设的全面创新
第五章 对新时期未成年人思想道德建设的系统反思
    第一节 坚定不移的贯彻德育为首的思想，既需要认识上的到位，更依赖制度的保障
    第二节 坚持以未成年人为本，将未成年人思想道德建设放到整体规划大中小学德育体系之中
    第三节 未成年人的主体性尚处在不成熟或待成熟期，应将尊重与引导未成年人的主体性结合起来
    第四节 未成年人思想道德建设的合力不能光提倡，只有在家庭打基础、学校建主体、社会保氛围的连续合作中形成
    第五节 坚持继承与创新的统一，不断拓展未成年人思想道德建设的途径、载体和方法
主要参考文献
致谢



本文编号：4041545