当代高校网络意识形态话语权建设研究

发布时间：2025-05-15 03:55

　　意识形态工作关乎党和国家前途命运,是一项极端重要的工作,需要时刻把握主动权。当今社会正处于互联网高速发展的时期,新思潮不断涌现,在推动着社会进步的同时也为意识形态工作提出了更高要求。正如习近平所说:“互联网已经成为舆论斗争的主战场。”各领域急需加强网络意识形态话语权建设工作。高校作为培育社会主义优秀人才的重要基地,更是网络意识形态话语权建设的前沿场所和必争之地。要想牢牢坚守意识形态阵地,高校就要强化责任担当,主动应对网络时代的新难题,率先打赢高校网络意识形态话语权领域攻坚战。研究主要依托马克思主义的意识形态话语权建设相关理论、中国特色社会主义的意识形态话语权建设相关理论、“5W”传播模式理论和“把关人”理论,结合国内外研究动态,厘清高校网络意识形态话语权建设的基本概念和建设的基本内容。通过问卷调查,对问卷数据进行整合分析,总结出当前高校网络意识形态话语权建设存在的明显问题。结合互联网传播特征,进一步分析问题产生的主要原因。在此基础上,先树立建设过程中需要遵循的原则,并从提高高校网络意识形态话语主体的综合素养、优化高校网络意识形态的话语内容、营造风清气正的网络意识形态话语渠道、培养高校网络...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1您认为贵校网络意识形态工作者存在的问题有哪些?(没有可不选)

上文指出,高校网络意识形态话语权建设的话语主体大多主要是高校专门从事网络意识形态的工作者,他们在高校网络意识形态话语权建设中一直有着不可替代的作用。在“您认为贵校网络意识形态工作者存在的问题有哪些(没有可不填)”的问题上,几乎所有调查对象都选择了至少一项。其中,约59%的学生认为....

图3-2您认为学校目前的微媒体存在的最大问题是什么?

第一,话语内容的内容创新。在“贵校在网络意识形态宣传中,您认为表达方式是否具有创新力”这一问题上,只有约32%的学生选择的“具有创新力”,更多的学生认为话语内容的创新力一般甚至不足。第17项“您认为学校目前的微媒体存在的最大问题是什么?”中,约39%的学生认为问题出在内容缺乏吸引....

图3-3您所在的高校,以什么形式在网络上宣传主流意识形态?

第二,话语内容的表达形式。从图(3-2)还可以看到,有60%的学生认为最大问题是形式不丰富。同时,在“您所在的高校,以什么形式在网络上宣传主流意识形态?”一题中发现,大部分高校还是会偏向以文字文章和视频的形式来表达话语内容,数据如图(3-3)。可以看到图中除了小程序、网课、视频、....

图3-4您认为网络舆论是否会影响您对我国主流意识形态的看法?

第一,话语渠道的生存环境。问卷中“您认为网络舆论是否会影响您对我国主流意识形态的看法?”一题,认为基本没有影响的只占8%,其余学生或多或少都会被网络舆论信息等影响到自己的判断。详见图(3-4)姑且先不讨论具体是正向的还是负向的网络舆论影响,从数据中可以明显看出,不管什么性质的网络....

本文编号：4046205