从国学书目之争看“整理国故”运动

发布时间：2025-05-27 04:43

　　20世纪20-30年代,出现了近代导读书目的第一次发展高潮。当时学术界围绕着“国学书目”展开论争,参与人数之多,列举书目之广,可以称得上是当时独具特色的一个文化事件。国学书目的开列与整理国故交织在一起,为我们提供了观察整理国故的另一个视角。1923年2月25日,应将要去美国留学的四个清华学生的请求,胡适开列出《一个最低限度的国学书目》,在此之后,梁启超也拟定了《国学入门书要目及其读法》。他们二人代表了整理国故中的两股潮流,梁启超的整理国故始终以弘扬传统文化、发扬国光为目的,而在胡适的整理国故中,对传统文化的批判性眼光则贯穿始终。二人在学术路径上的根本不同导致其所拟订的书目也呈现出不同的特点。1925年,《京报副刊》举办了“青年必读书十部”活动,此次活动众多名流学者踊跃参与,推荐书目的热潮到达了一个顶峰。推荐的书目大致分为国学典籍、时人著述、外国书籍三大类。对此次活动,学者们或彻底否定,或且疑且行,或积极参与。在鲁迅交了白卷后,更是围绕着要不要读中国书展开了讨论。鲁迅出于对整理国故的反对而提出“要少——或者竟不——看中国书”,这是对当时思想界越来越偏向“国故”方向的批判,而反对者们则是从维...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    第一节 选题背景与意义
    第二节 学术史回顾
        一、关于整理国故的研究
        二、关于国学书目的研究
    第三节 创新点与研究方法
第一章 国学书目论争的发轫
    第一节 胡梁两份国学书目
        一、书目收录的异同
        二、编制形式的不同
    第二节 批判与发扬:两种态度下的国学书目
        一、胡适的批判
        二、梁启超的发扬
第二章 国学书目论争的继续
    第一节 推荐书目与三种态度
    第二节 “青年”“必读”与“十部书”
    第三节 “要少——或者竟不——看中国书”
        一、鲁迅的白卷
        二、要不要读中国书
第三章 国学书目的开列热潮
    第一节 国学书目的流行
    第二节 开列的特点和意义
第四章 国学书目与整理国故
    第一节 传统的存续
    第二节 新文化派的分歧
    第三节 再造文明
结论
参考文献
致谢
学位论文评阅及答辩情况表



本文编号：4047529