日语收受动词的认知语义结构与句式特征

发布时间：2018-01-01 07:32

  本文关键词：日语收受动词的认知语义结构与句式特征　出处：《解放军外国语学院学报》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文在认知模式划分的基础上,构建了日语中表示收受事态的动词"もらう""受け取る""得る"的语义结构,进而分析了各自语义结构对应的句法特征。可以看出这3个词在概念化收受事态时各有侧重,共同发挥了全面描述收受事态的作用。属于认知I模式的"もらう"语义中包含了体现AGENT=RECIPIENT=EXPERIENCER的整条行为链;属于认知D模式的"受け取る"旨在客观描述MOVER向RECIPIENT移动的状态;"得る"则凸显了认知主体关注RECIPIENT状态的认知视角。
[Abstract]:On the basis of the division of cognitive models, this paper constructs the semantic structure of the Japanese verb "accepting state of affairs" and "receiving" and "receiving". Then the syntactic features of their semantic structures are analyzed. It can be seen that the three words have their own emphases when conceptualizing the situation of acceptance. Together, they play a role in describing the state of receipt in a comprehensive way. The whole behavior chain of AGENT=RECIPIENT=EXPERIENCER is included in the semantics. The purpose of "receiving", which belongs to cognitive D mode, is to describe objectively the state of MOVER moving to RECIPIENT. De Li highlights the cognitive perspective from which the cognitive subject pays attention to the state of RECIPIENT.
【作者单位】： 湖南师范大学外国语学院;
【分类号】：H36
【正文快照】： 0.引言在日语中,“もらう”“受け取る”“得る”都是从接受者的角度来描述事物传递的动词,我们称其为表示收受事态的动词。“尫う”“借りる”等词也有收受义,但考虑到这些词含有通过某种手段使收受事态成立的意义,故暂不列入表纯粹收受事态的范围。同样表示收受的动词“もら

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1363540